推門聽課觀常態(tài)，教學(xué)提升謀發(fā)展——豐縣東關(guān)小學(xué)行政推門聽課暨教研組隨堂聽課活動(dòng)

課堂是教學(xué)的主陣地，常態(tài)課是教學(xué)的生命線。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2026年3月24日豐縣

2026-03-24

筆韻書初心 演講述芳華——豐縣東關(guān)小學(xué)青年教師基本功比賽

為夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，錘煉專業(yè)素養(yǎng)，助力青年教師快速成長(zhǎng)，我校特舉辦青年教師基本功大賽。大賽設(shè)置鋼筆字、粉筆字書寫與

2026-01-08

研讀把脈新課標(biāo)，砥礪深耕好課堂——豐縣東關(guān)小學(xué)青年教師“移植課”賽課暨展示活動(dòng)（二）

為縮短青年教師摸索周期，引導(dǎo)青年教師在傳承經(jīng)典的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)情與個(gè)人風(fēng)格優(yōu)化創(chuàng)新，培養(yǎng)“吸收—轉(zhuǎn)化—?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)思維，

2025-12-04

區(qū)域聯(lián)動(dòng)促提升，教研賦能共成長(zhǎng)——東關(guān)小學(xué)及聯(lián)盟校區(qū)域語文教研活動(dòng)

為幫助區(qū)域內(nèi)小學(xué)教師吃透新課標(biāo)核心要求，掌握3-5個(gè)可直接遷移的課堂教學(xué)優(yōu)化策略。搭建“校際共研”交流平臺(tái)，通過課例展示、分

2025-10-31

研讀把脈新課標(biāo)，砥礪深耕好課堂——豐縣東關(guān)小學(xué)青年教師“移植課”賽課暨展示活動(dòng)

青年教師是一所學(xué)校發(fā)展的活力源泉和核心潛力股。為加速我校青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，搭建教學(xué)實(shí)踐與交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。近日，我校精心策

2025-10-24

推門聽課促成長(zhǎng) 把脈課堂提質(zhì)量——豐縣東關(guān)小學(xué)行政推門聽課暨教研組隨堂聽課活動(dòng)

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！苯逃秊楸荆|(zhì)量為魂，課堂是教學(xué)的主陣地，是檢驗(yàn)教師教、學(xué)生學(xué)最有效的

2025-10-14

“聽”見教學(xué)真章，“研”出育人實(shí)效——豐縣東關(guān)小學(xué)推門聽課暨教研組隨堂聽課活動(dòng)

推開一扇門，走進(jìn)一堂課。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平，不斷提升

2025-09-26

[ 新教育 構(gòu)建理想課堂 ] 書香校園，相約課本————豐縣東關(guān)小學(xué)二年級(jí)課文朗讀比賽

朗讀是語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，是理解課文的重要途徑，也是學(xué)生的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促

2024-10-30

【 新教育 構(gòu)筑理想課堂 】丹桂飄香秋意濃，語文教研興味豐————豐縣東關(guān)小學(xué)二年級(jí)語文教研

秋意漸濃，時(shí)光清淺，采一束光陰，拂過心間。在這最美的秋季，我們共赴一場(chǎng)詩意的教研，本次教研活動(dòng)由教師發(fā)展中心組織，東關(guān)小

2024-10-15

聚焦“雙減”抓落實(shí)，常規(guī)比賽促成長(zhǎng)

沒有規(guī)矩，不能成方圓。不守規(guī)矩，無以成人。立規(guī)矩，不是為了禁錮、限制，而是教育。規(guī)范課堂常規(guī)，提高課堂效率，是落實(shí)雙減政

2022-10-14