大四班第12周課程故事

1、哥哥姐姐的課間十分鐘會(huì)做什么，上周，開展了關(guān)于“課間十分鐘”的挑戰(zhàn)活動(dòng)，孩子們制定一份“十分鐘挑戰(zhàn)計(jì)劃”，挑戰(zhàn)在十分鐘

2026-05-23

大四班第10周課程故事

上周，我們的探究活動(dòng)從“探秘書包里裝有什么東西”開始。在翻找和整理的過程中，孩子們意外地對幼兒園書包和小學(xué)書包的不同之處

2026-05-10

大四班第8周課程故事

上周，孩子們繪畫了——“我心目中的小學(xué)”。孩子們拿起畫筆，將自己對即將到來的小學(xué)生活的無限向往，一筆一劃地描繪在畫紙上。

2026-04-25

大四班第6周課程故事

上周，我們開展了一場備受期待的“二維碼藏寶游戲”。孩子們興奮地穿梭在幼兒園的大廳的平衡區(qū)，尋找隱藏的“寶藏”。然而，游戲

2026-04-10

大四班第4周課程故事

上周，在進(jìn)行創(chuàng)意格子畫的活動(dòng)中，孩子們敏銳地觀察到二維碼的視覺特征，并展開了熱烈的討論。他們提出了一個(gè)富有想象力的問題：

2026-03-28

大四班第2周課程故事

幼兒園的晨談前總有各種小驚喜~那天，老師用一體機(jī)掃碼登錄微信時(shí)，屏幕上突然跳出的黑白方塊像一塊小磁鐵，瞬間把孩子們的目光全

2026-03-13

大四班第20周課程故事

在上周的銀行游戲活動(dòng)中，小顧客們拿著存折前來取錢，難以知曉此次取款金額與賬戶余額。這一問題引發(fā)了孩子們的積極思考，面對取

2026-01-17

大四班第18周課程故事

在上周寶石一條街活動(dòng)圓滿結(jié)束后，孩子們在統(tǒng)計(jì)店鋪營業(yè)額時(shí)遇到了一個(gè)棘手的問題——當(dāng)孩子們面對店鋪營業(yè)額的統(tǒng)計(jì)任務(wù)時(shí)，他們

2025-12-31

大四班第16周課程故事

在上周銀行游戲3.0活動(dòng)開展之際，孩子們在沉浸于游戲樂趣的同時(shí)，也迸發(fā)出了極具價(jià)值的創(chuàng)意與思考。他們敏銳地察覺到，為了吸引更

2025-12-19

大四班第14周課程故事

在上周“銀行游戲1.0”中，孩子們通過工廠店領(lǐng)取工資條換取相應(yīng)的“貨幣”，用于可以購買店鋪的物品。然而，隨著游戲的深入，孩子

2025-12-06