擷教研學(xué)習(xí)之芳華，繪集體備課之美篇———東明縣第七小學(xué)語文組集體備課活動

教研是一場詩意的修行，知之愈明，行之愈篤。為進一步落實“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，東明縣小學(xué)語文教研組于2025年9月23日

2025-09-23

東明縣第七小學(xué)一級部樂考

1月14日下午，東明縣第七小學(xué)積極落實國家“雙減”政策，努力探索教育評價的新模式，精心籌備了一場別開生面的期末非紙質(zhì)質(zhì)量測評

2025-01-14

????的美篇

為師者，惟匠心致遠，當(dāng)臻于至善。教師的學(xué)習(xí)與磨礪之路十分漫長，為了進一步提高教師的專業(yè)水平，促進教師成長，打造更高效的課

2024-10-24

勤學(xué)善思 砥礪前行——東明縣第七小學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測分析會

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對雙翼，唯有多反思自我，

2023-05-09

書寫經(jīng)典，傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀實

常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)嚴謹踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進一步傳

2021-10-01

書寫經(jīng)典，傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀實

書寫漢字是精神家園的守護，是民族文化的傳承；書寫漢字更是一份心靈的修養(yǎng)，是一種內(nèi)心的寧靜。6月11日中午，漁沃中心小學(xué)一至六

2021-06-11

書寫經(jīng)典，傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀實

常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)嚴謹踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進一步傳

2021-04-07

東明縣漁沃街道聯(lián)合?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”項目啟動會

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。為了進一步推進和深化“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的深入開展，加強語文課堂教學(xué)改革，

2021-01-06

多彩課堂 快樂時光——漁沃中心小學(xué)校本課程開設(shè)

為了豐富我校學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校設(shè)立了豐富的校本課程。小學(xué)生天性好玩

2020-11-15

聽課共交流，評課助成長——漁沃街道辦事處中心小學(xué)語文組聽評課活動

“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！闭n堂是授業(yè)解惑的道場，教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵處和主陣地。

2020-11-04