告別母校，放飛夢想——寧化縣城南小學(xué)畢業(yè)典禮

課間鈴響一恍吹過了六年歲月杜鵑已開寒來暑往又是一個郁郁蔥蔥的

2022-06-18

質(zhì)量分析明方向，榜樣引領(lǐng)提質(zhì)量——記城南小學(xué)期中質(zhì)量分析會

期中考試是一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對老師教學(xué)工作的總結(jié)。為了如實地評價前半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的好

2021-05-10

勤反思 共研討 提質(zhì)量——城南小學(xué)2020-2021上學(xué)期期末質(zhì)量分析會

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。2021年3月12日下午，城南小學(xué)召開“2020－2021學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量分析會

2021-03-10

書香浸潤校園——城南小學(xué)舉行寒假好書推薦活動

2020年我們經(jīng)歷了一個不平凡的寒假，疫情當(dāng)前，我們減少了外出，靜心在家，正是讀書練字提升自己的好時機。城南小學(xué)的老師們與書

2020-04-13

停課不停愛——城南小學(xué)開展疫情期間暖心家訪活動

點滴之間見初心，特殊時刻見真情，家校育人愛同行。本應(yīng)是老師和學(xué)生們相聚在校園的歡樂時光，但由于新型冠狀病毒肺炎的發(fā)生，學(xué)

2020-03-22

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華 ——城南小學(xué)教師舉行讀書交流會（數(shù)學(xué)組）

古有言：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。1月9日，城南小學(xué)數(shù)學(xué)組教師舉行2019-2020學(xué)年上學(xué)期教師讀書交流會。因為快樂，讀書才

2020-01-09

送教下鄉(xiāng)促教研，城鄉(xiāng)交流共前進(jìn) ——城南小學(xué)舉行“城鄉(xiāng)共研”交流活動

為了引進(jìn)名校優(yōu)質(zhì)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，擴大教師交流研討的平臺，促進(jìn)教師之間教研成果交流和經(jīng)驗共享。12月4日，三明學(xué)院附屬

2019-12-04

進(jìn)校幫扶促成長，新任教師露鋒芒——城南小學(xué)2019年新教師亮相活動

新教師的成長需要“引”、需要“領(lǐng)”，為了幫助新進(jìn)教師盡快進(jìn)入角色，駕馭課堂，確保教學(xué)質(zhì)量。2019年9月19日，進(jìn)修學(xué)校小研室張

2019-09-19

“以研促教 以研興校”——城南小學(xué)組織召開市級課題開題論證會

2019年9月6日上午，城南小學(xué)組織召開了2019年市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂智慧創(chuàng)設(shè)的研究》開題論證會。會議由城南小學(xué)黃富林副校

2019-09-06

名師送教促成長 示范引領(lǐng)助提高——寧化縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室開展期末復(fù)習(xí)研討活動

為進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的引導(dǎo)、示范和指導(dǎo)作用，探索復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，于2019年6月12日下午，寧化縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室開展期末

2019-06-13