??惠州一中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校??????“多彩樂(lè)園·歡樂(lè)童年”

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生

2021-06-01

比禮物??更寶貴的～～是一家人快樂(lè)相聚的時(shí)刻??

很喜歡梅花是因?yàn)樗谔厥獾募竟?jié)綻放出特殊的美，有人喜歡梅花是因?yàn)樗瑹o(wú)聞，在不經(jīng)意間，梅香迸發(fā)到十里長(zhǎng)空。

2021-01-29

“童心向陽(yáng)·傳承經(jīng)典”朗誦比賽（自選篇）

這里是惠州一中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部“2021年慶元旦迎新年‘童心向陽(yáng)·傳承經(jīng)典’朗誦比賽”的現(xiàn)場(chǎng)。九歲的我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員

2020-12-31

書(shū)香校園，劇演人生———大嶺街道2019小學(xué)語(yǔ)文課本劇比賽

為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)教材的理解，培養(yǎng)學(xué)生

2019-12-08

書(shū)香校園??劇演人生————大嶺街道2019小學(xué)語(yǔ)文課本劇大賽

為了推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)教材的理解，培養(yǎng)學(xué)生

2019-12-06

大嶺街道2019年小學(xué)生閱讀推廣專(zhuān)題講座 一一重推動(dòng)、講策略、用方法

2019年10月12日，為了切實(shí)做好大嶺街道小學(xué)生的閱讀推廣工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓語(yǔ)文教師更好地指

2019-10-13

2019年秋季統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

為了廣大語(yǔ)文教師正確理解，把握統(tǒng)編教材在全面融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的編寫(xiě)思路，惠東縣大嶺中心學(xué)校按照縣教育局的相關(guān)

2019-08-30

大嶺街道小學(xué)生語(yǔ)文誦讀比賽

為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高，4月11

2019-04-12

大嶺街道小學(xué)語(yǔ)文誦讀比賽

為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高，4月11

2019-03-01

名教下鄉(xiāng)，送培促均衡——記惠東縣小學(xué)語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高我縣農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平,發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2018年12月4日，在大嶺中心學(xué)校特舉

2018-12-10