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撬動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力—順義區(qū)石園小學(xué)三年級“小講師 小考官 小作家”課程推進教研活動(六)
線上教學(xué)已經(jīng)進入到了第四周,為更好調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。三年級教研組以興趣自主課程中的“小講師、小考官、小作家”為切入點
2020-05-09
383 4 4其他如何有效推進“小講師”課程策略分享——石園小學(xué)三年級組教研活動(5)
2020年4月30日,石園小學(xué)三年級教師圍繞著“小講師”課程如何有效推進展開研討。每位老師都分享了自己的做法。并將本班的“小講師
2020-04-30
420 6 0其他線上輔導(dǎo)答疑策略分享 —-石園小學(xué)三年級組教研活動(四)
線上教學(xué)開展一周后,三年級組教師及時反饋交流,圍繞如何有效進行輔導(dǎo)答疑展開教研。每位教師把自己的好做法進行分享。教育是一
2020-04-30
98 0 0其他如何有效指導(dǎo)學(xué)生觀看空中課堂—-順義區(qū)石園小學(xué)三年級組教研活動之三
開啟新的學(xué)習(xí)模式,老師和學(xué)生們都在嘗試與適應(yīng)中。
2020-04-30
47 0 0其他如何有效輔導(dǎo)答疑 —-順義區(qū)石園小學(xué)三年級組教研活動之二
由延期開學(xué)轉(zhuǎn)為線上集中學(xué)習(xí),由自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為今日事今日畢。4月15日,學(xué)生們開啟了線上學(xué)習(xí)的歷程。為提高學(xué)習(xí)實效,三年級組教師
2020-04-30
174 0 0其他以終為始思考 以研促教提質(zhì) ----魏淑媛老師走進石園四年級組教研活動
2018年5月17日,順義區(qū)小語教研員走進石園小學(xué)四年級組,與干部教師以語文命題方向以及關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)提升為主題進行交流。石園
2018-05-31
253 5 0其它浸潤 提升 前行 ----順義區(qū)小學(xué)后備人才培訓(xùn)簡報第四期
初春師大的清晨,少了一份熱鬧,多了一份寧靜。我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋。同學(xué)們依然那樣嚴謹認真地學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒的\"大學(xué)時
2018-03-11
453 1 0其他一片中國紅 顆顆赤誠心 __記錄領(lǐng)略經(jīng)典的每一瞬間
就是那一抹紅,點亮了天空的云彩,臺上的我們代表的是我們的集體,備場的間隙,魅力依存,上午的排練間隙,記錄美好的一天,為上
2017-11-04
815 16 0其他在不斷打開中進步 在不斷探究中成長----順義區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科中小學(xué)跨學(xué)段聯(lián)合教研
2017年10月26日,石園小學(xué)李迪老師完成了順義區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科中小學(xué)跨學(xué)段聯(lián)合教研活動的授課活動。參加此次活動的老師有:順義區(qū)中學(xué)數(shù)
2017-10-26
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