防溺水安全教育班會(huì)(五年級(jí))

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣

2019-06-17

消防演練班會(huì)－五年級(jí)

為進(jìn)一步強(qiáng)化老師及學(xué)生消防安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉消防疏散逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，老師能有序

2019-06-14

五年級(jí)班會(huì)

誰都知道\"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福\"。古往今來，無論人類社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

2019-06-04

思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)–五年級(jí)

此次學(xué)習(xí)指出思維導(dǎo)圖既是可以輔助教師進(jìn)行教學(xué)，活躍教學(xué)課堂，組織學(xué)生進(jìn)行多思維層次交流，引導(dǎo)學(xué)生掌握讀寫方法的教學(xué)策略；

2019-06-03

五年級(jí)《月光啟蒙》和《祖父的園子》主題閱讀課

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。――題記，我們組講課人是王建友老師，最初先是王老師自主備課，為了將課備好，他深入研讀了課

2019-05-14

五年級(jí)－觀竇桂梅執(zhí)教課有感

姜冬云老師:竇桂梅老師執(zhí)教的六年級(jí)《父親》比較閱讀示范課上，在分析比較朱自清和李廣田的父親有何異同來體會(huì)兩位父親的性格和教

2019-05-06

五年級(jí)第五單元集體備課

李明海老師:五年級(jí)語(yǔ)文教師在課下各自設(shè)計(jì)出適合自己學(xué)生情況的教案，在每?jī)芍芤淮蔚募w備課中再次進(jìn)行整合、優(yōu)化、貫通。每節(jié)課

2019-04-22

五年級(jí)食品安全主題班會(huì)

民以食為天，食以安為先。目前，少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為焦點(diǎn)，為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不吃零食

2019-04-15

觀胡蘭《冬天》執(zhí)教課有感(五年級(jí))

《冬天》是朱自清創(chuàng)作的一篇散文。在這篇散文中，作者描寫了三個(gè)場(chǎng)景:父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。

2019-03-25

我就是只貓喵喵的美篇

通過活動(dòng),全體師生深入了解植物生長(zhǎng)的規(guī)律和養(yǎng)護(hù)知識(shí),親身感受到珍惜綠色生命,共同營(yíng)造綠色家園的快樂,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和生

2019-03-12