習(xí)作賽課煥活力，百舸爭(zhēng)流競(jìng)芳菲——吳五小學(xué)區(qū)開(kāi)展作文教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)暨區(qū)級(jí)推優(yōu)活動(dòng)

“業(yè)精于勤，荒于嬉”。課堂是教學(xué)工作的主陣地，勤于探索行之有效的習(xí)作教學(xué)模式，是提高學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用能力的有力保障。為了推動(dòng)

2021-04-03

以“劇”為帆，揚(yáng)夢(mèng)啟航 ——吳家山第五小學(xué)“五自”教育課本劇演出紀(jì)實(shí)

“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，播種人生希望”這是吳五小人一直堅(jiān)守的辦學(xué)理念。多年來(lái)，在全體師生的共同努力下，我校的“五自”教育模式已

2020-12-01

凝心篤力啟新篇，奮楫揚(yáng)帆再起航 ——吳家山第五小學(xué)教學(xué)服務(wù)中心5月工作總結(jié)

二、5月教學(xué)服務(wù)中心具體工作匯報(bào)（一）常規(guī)教學(xué)，進(jìn)入5月，抗疫形勢(shì)日趨平穩(wěn)，武漢復(fù)蘇。我校各項(xiàng)教學(xué)工作在上個(gè)月的基礎(chǔ)上繼續(xù)

2020-06-09

散時(shí)滿天星 聚是一團(tuán)火—— 吳五小“五自”生命教育微課程創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)實(shí)

一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀肺炎，把每個(gè)人都被卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民，各行各業(yè)，以最強(qiáng)的氣勢(shì)，以

2020-04-11

“五自”生命教育微課程（1）—— 珍愛(ài)生命 行有所止

2020-04-11

筑安全防線 護(hù)生命之花——吳五小班主任在行動(dòng)（三）

2020年伊始，新冠肺炎疫情肆虐，全國(guó)人民眾志成城，共抗疫情。在疫情防控、線上學(xué)習(xí)的特殊時(shí)刻，吳家山第五小學(xué)充分利用疫情防控

2020-04-03

我以我手寫(xiě)我心，童心戰(zhàn)疫抒真情——吳家山第五小學(xué)抗疫優(yōu)秀習(xí)作展示（二）

2020年新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，共抗疫情。作為武漢疫區(qū)的小學(xué)生，吳家山第五小學(xué)的孩子們更是十分關(guān)注

2020-04-01

筑安全防線 護(hù)生命之花——吳五小班主任在行動(dòng)（三）

2020年伊始，新冠肺炎疫情肆虐，全國(guó)人民眾志成城，共抗疫情。在疫情防控、線上學(xué)習(xí)的特殊時(shí)刻，吳家山第五小學(xué)充分利用疫情防控

2020-03-30

疫情終會(huì)盡 陌上花似錦

跨年之際，疫情肆虐。教師不是醫(yī)護(hù)人員，不能沖在抗疫第一線，但作為教育者，卻也有小人物的大情懷。要用自己的熱量點(diǎn)亮一毫微光

2020-02-29

為生命守護(hù)，讓愛(ài)心傳遞—— 武漢市吳家山第五小學(xué)在行動(dòng)第五輯

2020年這個(gè)不平凡的新年，新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)得讓人猝不及防，武漢，封一座城，護(hù)一國(guó)人。這是歷史上第一次對(duì)一個(gè)超千萬(wàn)的城

2020-01-28