實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(8)班小幼銜接之趣味識(shí)字小游戲

為了讓孩子的生活自然延伸，讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了小幼銜接

2021-10-31

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部大五班下學(xué)期第6場(chǎng)線(xiàn)上閱讀活動(dòng)《尋求權(quán)力的孩子是怎么樣想的》

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母總是覺(jué)得孩子不懂事，喜歡什么事情給她們安排好，但是孩子也是有思維的，到了一定年齡她們希望有些事自己

2021-05-16

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部大五班第六期線(xiàn)上閱讀活動(dòng)《不輸在家庭教育上》之《寒門(mén)博士溺亡原因是什么么》

一個(gè)身心健康全面發(fā)展的孩子能夠面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，調(diào)整自己并獲得成功。童年時(shí)代是孩子一生中進(jìn)行積極的自我設(shè)計(jì)的理想階段。在成

2020-11-27

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部中五班第六期線(xiàn)上閱讀活動(dòng)《不輸在家庭教育上》之《我是怎樣做到育兒不焦慮的》

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)的父母都有這樣的癥狀，對(duì)于照顧孩子這件事情顯得非常焦慮。心理專(zhuān)家認(rèn)為，育兒焦慮癥是因?yàn)楦改笇?duì)自己難以把控孩

2020-05-23

實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部中五班第9期的閱讀分享活動(dòng)《糾結(jié)的人生很痛苦，只因他“乖”》

第一環(huán)節(jié)閱讀文章，錄好音的家長(zhǎng)分享了文章的主要內(nèi)容，聽(tīng)完這個(gè)文章錄音，我們已經(jīng)了解到糾結(jié)對(duì)于孩子的嚴(yán)重影響了，那么糾結(jié)是

2019-11-18

丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部小五班線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)《不輸在家庭教育上》第九期之《孩子的無(wú)意之過(guò) 你包容了嗎》

2019年5月18日晚七點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部小五班線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)《不輸在家庭教育上》如期進(jìn)行！這次的主題是《孩子的無(wú)意之過(guò)你包容了

2019-05-21

白云部小五班線(xiàn)上閱讀之《聽(tīng)孩子的意見(jiàn)需要把握尺度》

孩子的成長(zhǎng)來(lái)自于他們自身的領(lǐng)悟，家長(zhǎng)作為孩子的陪伴者，對(duì)于孩子的意見(jiàn)要掌握好，是贊成還是反對(duì)，都需要理性地去對(duì)待，從文章

2019-04-07

白云部小五班家委會(huì)“行為契約法讓孩子變得自覺(jué)”戶(hù)外線(xiàn)下閱讀活動(dòng)小記

春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。我班結(jié)合線(xiàn)

2019-04-01

“浸潤(rùn)閱讀文化，捕獲教育靈感”——實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部小班家長(zhǎng)線(xiàn)下閱讀活動(dòng)

線(xiàn)下閱讀活動(dòng)??時(shí)間是12月21日晚上七點(diǎn)，有的家長(zhǎng)早早到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽到入座。^_^，在小二班家委員會(huì)主任主持下展開(kāi)了此次閱讀活動(dòng)，

2018-12-22

實(shí)驗(yàn)幼兒園白云部小五班閱讀分享七之《父母“病”了卻給孩子“吃藥”》

孩子是一面鏡子，照出了父母的人生，也照出了一個(gè)家庭?；萏芈鼘?xiě)道：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東

2018-12-17