暑期課標(biāo)學(xué)習(xí)（二）——“任務(wù)群”落地課堂系列培訓(xùn)

“桃李灼灼春風(fēng)里，徒可艷羨不可及”，走進(jìn)了吉春亞老師的“2022年語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)暑期研習(xí)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主題是《“任務(wù)群”落

2022-08-01

書箋小驛

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書香校園設(shè)想

2022-03-15

開啟學(xué)習(xí)詩(shī)歌的風(fēng)帆

讓我們開啟詩(shī)歌探究的風(fēng)帆采集那五彩斑斕的貝殼吧！活動(dòng)一：摘抄詩(shī)歌，1.摘抄內(nèi)容提示(1)收集路徑:報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)；(2)選

2021-04-09

冬韻繽紛 閱讀致遠(yuǎn)

冬韻繽紛的別樣假期，滑臺(tái)路小學(xué)四年級(jí)六班秉承學(xué)校的“閱讀滋養(yǎng)生命，閱讀伴我成長(zhǎng)”閱讀理念。實(shí)施了“一道共讀，家校共育，閱

2021-01-27

歸校復(fù)蘇 創(chuàng)新再前行 ——城關(guān)鎮(zhèn)中心校線上線下教學(xué)銜接暨六年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)

小荷初露，夏日淺長(zhǎng)。嗅一縷杏黃的芬芳，揣一份成長(zhǎng)的夢(mèng)想，度一段專注的教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí)光，城關(guān)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)奔走在教研活動(dòng)前進(jìn)的路

2020-06-03

讓教室充滿讀書之光（二）——百千共讀第27期

一切過(guò)往，皆為序章，凡有將來(lái)，皆是可盼。三年來(lái)，滑臺(tái)路小學(xué)的孩子們浸潤(rùn)在閱讀的殿堂里，進(jìn)步、成長(zhǎng)。百千共讀為雛鷹班的孩子

2020-06-02

讓教室充滿讀書之光——閱讀課紀(jì)實(shí)

比起個(gè)人閱讀時(shí)的沉靜，共讀之美往往在于和而不同。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，每一份閱讀體驗(yàn)都是珍貴的。在共讀中，我和孩子們不僅

2020-05-19

追尋內(nèi)心成長(zhǎng)的整本書閱讀——百千共讀第26期

書籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，和作者同樣的活躍。不僅如此，他還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧，最純

2020-04-28

疫情期“民族精神 家國(guó)情懷”正在傳承……

一首《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》再一次拉開了三年級(jí)語(yǔ)文組“經(jīng)典悅讀”的序幕，奏響了向疫情期英雄學(xué)習(xí)的樂(lè)曲。正在從事教育的工作者和

2020-03-19

一家仁，一國(guó)興仁

2020，愛(ài)你愛(ài)你，這本是一個(gè)蘊(yùn)含愛(ài)意的數(shù)字，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這份愛(ài)增添了一份慷慨悲壯和沉重堅(jiān)定。2020年，我們展

2020-02-29