深耕教育沃野，共綻教研芳華——興華街小學(xué)開(kāi)展“聚焦期末命題 探尋教學(xué)方向”試卷分析教研活動(dòng)

卷軸輕展，墨香猶存。承載著思維火花的試卷，是我們作為教育耕耘者的教學(xué)羅盤(pán)。2025年3月3日興華街小學(xué)組織了一場(chǎng)以“聚焦期末命

2025-03-03

有效提問(wèn)促深度學(xué)習(xí) 教學(xué)研討議雙減落地 ——興華街小學(xué)“雙減增效”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)

“雙減”政策的落地是重塑全民教育價(jià)值觀，尊重科學(xué)教育規(guī)律的過(guò)程。“減負(fù)增效”給學(xué)校教育的內(nèi)涵建設(shè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與質(zhì)量提升帶來(lái)

2021-11-26

數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà) 思政融合潤(rùn)物無(wú)聲 思想方法 數(shù)學(xué)文化彰顯魅力——興華街小學(xué)思政融合教學(xué)研討數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門(mén)課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各

2020-11-25

名師成員共舞臺(tái) 同為山區(qū)做貢獻(xiàn)——張娟工作室為方山縣做示范教學(xué)培訓(xùn)

2019年10月21日，山西省方山縣積翠中心校的38名教師來(lái)到萬(wàn)柏林區(qū)興華街小學(xué)，拉開(kāi)了為期一周的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)積極發(fā)揮名

2019-11-07

踐行立德樹(shù)人 探索思政融合——興華街小學(xué)思政課公開(kāi)研討活動(dòng)

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門(mén)課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各

2019-11-07

興華積翠再相聚 共研教學(xué)齊發(fā)展——興華街小學(xué)對(duì)方山縣積翠中心校跟崗培訓(xùn)數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

金秋十月，落葉繽紛，興華積翠的老師們第三次相聚龍城，相約在興華街小學(xué)。太原市興華街小學(xué)與山西省方山縣積翠中心校教師跟崗培

2019-10-22

寸草春暉赴朔州 名校名師展風(fēng)采 ——太原市興華街小學(xué)走進(jìn)朔州第四小學(xué)送課紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的不斷深入，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范帶動(dòng)、高能輻射的作用，加速教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升學(xué)生的核

2019-05-13

傳經(jīng)送寶做引領(lǐng) 以研促教得升華 ——興華街小學(xué)“升華杯”教學(xué)大賽數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

興華街小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)一直是我校的一支王牌隊(duì)伍，曾經(jīng)在省市區(qū)多次做公開(kāi)教研展示，這與我校數(shù)學(xué)老師傳幫帶的傳統(tǒng)分不開(kāi)。2019

2019-04-10

童心母愛(ài)彰底蘊(yùn) 南獅劇場(chǎng)育德心 ———萬(wàn)柏林區(qū)骨干教師南師附小跟崗培訓(xùn)紀(jì)實(shí)(三)

11月29日，踏著清晨的朝陽(yáng)，萬(wàn)柏林區(qū)骨干教師高研班的老師們?cè)俅巫哌M(jìn)南小，開(kāi)始了第三天的跟崗學(xué)習(xí)。清晨的南師附小，今天與我們

2018-11-29