生命的奇跡

曾幾何時(shí)，不知是被風(fēng)吹落的種子，還是哪只鳥兒遺失的美好，在校園的綠化帶里長(zhǎng)出來兩顆南瓜苗——因?yàn)槲覀冞@里孩子的特殊性（都

2026-05-27

薔薇花開

公園圍墻的薔薇沿著歲月的軌跡悄然綻放，把這一季的溫柔都揉進(jìn)了柴米油鹽的煙火日常。蜿蜒盤旋的藤蔓順著公園的鐵藝圍欄肆意生長(zhǎng)

2026-05-27

指尖流淌著愛的旋律——一位特校校長(zhǎng)的溫情守護(hù)

在教育的浩瀚星空中，有一群默默點(diǎn)亮微光的人——他們就是特教老師，他們面對(duì)的，是無(wú)聲無(wú)息的聽障孩子，或是困在孤獨(dú)星球里的星

2026-05-26

花開半夏 不語(yǔ)傾城 ——淮濱特校綜合學(xué)科教研活動(dòng)

花開需要等待，教育更需要等待，需要愛的澆灌。每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不

2026-05-22

淺夏悠揚(yáng) 愛意綿長(zhǎng)——淮濱特校送教之旅

淺夏的風(fēng)暖且悠揚(yáng)，帶著剛抽芽的草木香，不急不躁，不濃不烈，把愛意輕輕地揉進(jìn)每一寸時(shí)光里。檐下的薔薇爬過了籬笆，粉白的花瓣

2026-05-13

春和景明 與愛同行 ——淮濱特校送教之旅

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——四月的風(fēng)是被花香浸軟的信箋，像是在盡情書寫一首沒寫完的詩(shī)，寫到動(dòng)情處，就把花瓣吹得

2026-04-15

2026年“走進(jìn)淮高”科學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)——淮濱縣教體局 縣青少年校外活動(dòng)中心

最美是人間四月的天，一江春水綠如藍(lán)；春色鬧人那不得眠，春雨漲滿池塘喚睡蓮，春花兒開遍呢喃的燕……一曲動(dòng)聽優(yōu)美的《上春山》

2026-04-10

我和春天有個(gè)約會(huì)

最美是人間四月的天，風(fēng)輕云淡，花開滿城。一切都像剛睡醒的樣子，陽(yáng)光不再吝嗇，風(fēng)也變得溫柔，四月是一年里最治愈的季節(jié)。它不

2026-04-02

春意闌珊 愛滿心間——淮濱特校送教之旅

陽(yáng)春三月，乍暖還寒；春風(fēng)一剪，煙雨紅塵；一抹柔情，故人如初；芳菲滿枝，花事漸濃；凝眸之間，春暖花開；春意盎然，生機(jī)勃勃！

2026-03-26

校園安全 重于泰山——信陽(yáng)市2024年市級(jí)名師培育對(duì)象集中培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

歲月不停的更迭，轉(zhuǎn)眼已入秋，驀然回首，往事如同落葉般——零落成泥碾作塵，只有香如故！當(dāng)淺秋的風(fēng)輕輕吹過我們的耳畔，這一年

2025-08-09