激趣促參與，互動(dòng)見(jiàn)高效，低年級(jí)主題教研活動(dòng)側(cè)記

在“雙減”政策的實(shí)施下，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量靠線上線下課程培訓(xùn)，靠家長(zhǎng)輔導(dǎo)，靠重復(fù)性的習(xí)題鞏固都行不通了，語(yǔ)文教學(xué)只能向課堂教學(xué)

2021-11-08

激趣促參與，互動(dòng)見(jiàn)高效，?低年級(jí)主題教研活動(dòng)側(cè)記

在“雙減”政策的實(shí)施下，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量靠線上線下課程培訓(xùn)，靠家長(zhǎng)輔導(dǎo)，靠重復(fù)性的習(xí)題鞏固都行不通了，語(yǔ)文教學(xué)只能向課堂教學(xué)

2021-11-08

共享教育資源，引領(lǐng)課堂教學(xué)變革—彭陽(yáng)縣第五小學(xué)智慧教學(xué)線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為快速推進(jìn)我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)十教育"工作，學(xué)校近期開(kāi)展了一系列信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：寧夏教育資源平臺(tái)云校家、互動(dòng)課堂的應(yīng)用培

2020-09-23

研“單元重組與整合”，修“語(yǔ)文素養(yǎng)與要素”，我們相約課堂，共同進(jìn)步

四月的校園，綠意盎然，春花爭(zhēng)艷。疫情擋住了我們漫步校園的身影，但并未擋住我們研修提升的絢爛。為了進(jìn)一步落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃（20

2020-04-11

家 庭 課 堂 ， 別 樣 風(fēng) 采 二（2）班空中課堂第三期學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

2020-03-20

空中課堂 ， 為夢(mèng)續(xù)航

二（2）班“空中課堂”第二期學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)，通過(guò)過(guò)去兩周的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)了通過(guò)“空中課堂”宅家學(xué)習(xí)的這種方式。在新冠疫

2020-03-04

快樂(lè)做手工

第三單元口語(yǔ)交際安排的是讓孩子們介紹一件手工作品及其制作過(guò)程，目的通過(guò)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)讓

2019-10-15

“資源整合，寫(xiě)字教學(xué)的有效策略 ” 主題教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

我們都知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)是識(shí)字，寫(xiě)字，然后才能談得上運(yùn)用語(yǔ)言交流思想和表情達(dá)意。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦、手機(jī)、

2019-10-12

翰海博雅培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

夜幕降臨，華燈初上，我們經(jīng)過(guò)12小時(shí)車(chē)程，終于來(lái)到了美山美水美食的四川成都。晚上短暫休整后，第二天開(kāi)班培訓(xùn)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。尤其

2019-07-30

研策略，“低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效策略”小專(zhuān)題教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

在校領(lǐng)等我們制定語(yǔ)文組的教研計(jì)劃，確定了各段的小專(zhuān)題研究主題

2019-04-16