回顧篇：我的小手真能干 | 月亮??班

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:兒童的智力在他的手指尖上發(fā)展，可見培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力的重要性！進(jìn)入小班級(jí)的幼兒自我意識(shí)通漸增強(qiáng)，

2020-12-08

畢業(yè)不散場 | 大四班

時(shí)光匆匆，三年就這樣幸福的過去了～回想我們的第一次新生見面會(huì)，想起你們剛來園哭泣的樣子，再看看今日抱著期待和自信，離園畢

2020-07-24

【親子時(shí)刻】中心幼大班級(jí)幼小銜接：輕泥土活動(dòng)《美味的漢堡包??》

喝完飲料的瓶子，一般你們會(huì)怎么處理呢？??為了改善我們的生存環(huán)境，人人都應(yīng)該重視保護(hù)并從我做起。而孩子作為祖國的未來，在幼小

2020-05-18

【親子時(shí)刻】中心幼大班幼小銜接：輕泥土活動(dòng)《美味的火鍋》

夏天最愛的是雪糕??，那冬天最愛的必定是火鍋吧！火鍋它是中國獨(dú)創(chuàng)的美食，起源地為四川自貢，經(jīng)瀘州改良，再傳到重慶發(fā)揚(yáng)光大的一

2020-05-09

【親子時(shí)刻】中心幼大班幼小銜接：繪畫活動(dòng)《感恩有你》

感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)前期是培養(yǎng)道德品質(zhì)的關(guān)鍵期，所以感恩是幼小銜接中必須教導(dǎo)

2020-04-10

【親子時(shí)刻】中心幼大班幼小銜接：繪畫活動(dòng)《我向往的小學(xué)生活》

幼小銜接其核心是大班幼兒怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。情感銜接也是非常重

2020-04-07

親子時(shí)刻：大四班回顧篇??

讓我們來重新定義“陪伴、愛”。讓我們來看看大四班可愛的孩子們，在親子陪伴下各方面的進(jìn)步～?，親子游戲、親子閱讀都能增加孩

2020-03-20

【親子時(shí)刻】中心幼大班折紙畫活動(dòng)：《超人廚師》

嗨～小朋友們！今天我們來一起制作折紙畫《???????廚師超人???♂?》，折紙與畫畫的完美結(jié)合，制作一副“動(dòng)態(tài)”畫??，折紙畫主要先將

2020-03-07

【親子時(shí)刻】中心幼大班級(jí)簡筆畫活動(dòng)：《當(dāng)數(shù)字遇上畫畫》

小朋友們早上好呀！愉快地一天來臨啦～陪孩子畫簡筆畫，不僅可以充實(shí)親子陪伴的時(shí)光，還能讓孩子通過圖像來認(rèn)識(shí)世界物質(zhì)的特征，

2020-03-07

親子時(shí)刻：《創(chuàng)意手掌畫》

拿出我們的大小手掌??，帶上紙筆，我們一起去探索吧～??，親子手工可以鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力，促進(jìn)親子感情，也能進(jìn)一步促進(jìn)小朋

2020-02-10