三實小201班秋季學期班主任工作總結

二年級下學期是學生身心發(fā)展的“動蕩期”，班級呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征：少部分男生精力旺盛、規(guī)則意識薄弱，調皮搗蛋、打架沖突

2026-01-23

夏日勤研聚匠心，語文芳華啟新程——2025年宣恩縣小學語文教師培訓紀實

王維有詩云：“欲窮千里目，更上一層樓?！苯逃?，亦當如是。唯有不斷攀登、持續(xù)精進，方能以更遼闊的視野、更扎實的功底，守護

2025-08-27

感受大自然，親近家鄉(xiāng)文化

為了讓學生明白飲水思源，了解李家河鎮(zhèn)鳳凰山的悠久歷史，知道幸福生活來之不易，珍惜今天幸福生活，4月7日，宣恩縣李家河鎮(zhèn)中心

2023-04-10

幼小銜接巧融合，有序訓練助成長

幼小銜接是幼兒園和小學教育階段的平穩(wěn)過渡教育過程，這個過程的順利完成，在孩子成長上起著至關重要的作用。為了更好的讓一年級

2022-09-14

國陪——學習新課標下課程建構和實踐

每一節(jié)課，每一個老師都會帶來驚喜。這是一場特別的講座，電子屏幕中，光谷十小王凌老師從四個方面談小學課程建構和實踐，一是學

2022-08-05

語文實踐顯芬芳，正是研修好時光

八月，沉積了春的希望，夏的燦爛，充滿活力，武漢傍晚的天空一片緋紅，一直延伸到無邊無際的地方，正如我們對語文教學的的探索，

2022-08-03

學習林玉瑩老師新課標下的小學語文作業(yè)設計與評價

8月2日，由武漢城市職業(yè)學院承辦的湖北省農村小學語文骨干教師提升培訓班在紐賓凱七樓會議室順利開班。為我們特別邀請到了廣州市

2022-08-02

品閱讀，享交流——李家河鎮(zhèn)中心小學教師閱讀分享交流會

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。全民閱讀大使朱永新說：“閱讀會讓我們教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們更加有教育

2021-10-25

左手培訓，右手收獲

教育是民族振興、社會進步的基石，教師是基石的奠基者。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。金秋十月，我們恩施八縣的200名語

2020-10-27

105班寒假閱讀分享會

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。讀書能啟人心

2019-03-06