心中有人 眼中有光——田家炳沙湖綠洲小學2023學年行政讀書分享

好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，而且清爽甘洌，沁人心脾。教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。為進一步提升

2023-01-13

優(yōu)化作業(yè)設計 踐行育人理念——暨武江區(qū)小學數(shù)學作業(yè)設計分享活動順利開展

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于

2022-11-26

送教下鄉(xiāng)促均衡 篤行致遠共成長——暨胡秀蘭名教師工作室到重陽學校（小學）送教活動

“水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。”2022年9月21日，武江區(qū)胡秀蘭名教師工作室及學科育人導向的小學數(shù)學“解決

2022-09-21

風雨兼程砥礪行，春華秋實滿庭芳 ——《基于教材研讀的小學數(shù)學深度教學策略研究》結(jié)題鑒定及課題培訓會

冬日暖陽，碩果飄香。2022年1月5日上午，廣東省教育研究院教育研究重點課題《基于教材研讀的小學數(shù)學深度教學策略研究》結(jié)題鑒定

2022-01-06

聚力深度課堂，綻放教師風采?！浣瓍^(qū)2021-2022學年度小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽圓滿落幕

金秋時節(jié)，碩果飄香。韶關市武江區(qū)2021——2022學年度小學數(shù)學優(yōu)秀課例評比暨觀摩活動（最后一場）——“基于教材研讀的小學數(shù)學

2021-10-22

課例展示促交流 專題研討明方向——“基于教材研讀的小學數(shù)學深度教學策略研究”（“綜合與實踐”領域）課例研討

2021年9月28日上午"基于教材研讀的小學數(shù)學深度教學策略研究"課題組及胡秀蘭名師工作室成員在華泰小學開展“綜合與實踐”領域的課

2021-09-28

同課異構展風采，專題講座明方向---武江區(qū)小學數(shù)學國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應用暨統(tǒng)計與概率專題課例研討

2021年6月17日上午，武江區(qū)小學數(shù)學國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應用暨統(tǒng)計與概率專題課例研討教研活動在田家炳沙湖綠洲小學順利召開

2021-06-18

項目助推多元融通，智慧互聯(lián)共建共享——田家炳沙湖綠洲小學“基于智慧課堂環(huán)境的小學數(shù)學核心素養(yǎng)教學研究

為加強區(qū)域間的教學、教研交流，構建“相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的教研新格局。2021年5月17日至5月18日，武江區(qū)田家炳沙湖

2021-05-19

專家啟迪，名師引領——“《數(shù)與運算教學》專題講座”網(wǎng)絡觀摩活動（第二期第4次集中研修）

讓知識化作暖風，伴我們度過嚴寒。2020年12月22日下午，胡秀蘭名教師工作室成員和《基于教材研讀的小學數(shù)學深度教學研究策略》課

2020-12-22

奇妙的光——田家炳沙湖綠洲小學云晨會

親愛的同學們，提到“光”，你會想到什么？陽光給地球帶來光明和溫暖，賦予萬物勃勃生機；燈光扮亮長夜，為人們的工作學習提供方

2020-04-27