家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章?！浐网P中心小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

冬去春來，時(shí)節(jié)更迭；春風(fēng)喜人，萬象更新。凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。為架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，關(guān)

2021-03-22

優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，提升課堂效率——和鳳鎮(zhèn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要課型之一。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有重要的地位。它承載著回顧整理、溝通和生長(zhǎng)的獨(dú)特功能。1月6日，

2021-01-07

相約實(shí)小，相聚研討——記“1+X”導(dǎo)師制活動(dòng)

跟著吳老師修行了這么久，今天我們小組兩位新教師終于迎來了展示的機(jī)會(huì)。下午一點(diǎn)四十，我們相聚實(shí)驗(yàn)小學(xué)崇文路校區(qū)，既有激動(dòng)，

2020-06-27

云端共聚，“研”續(xù)成長(zhǎng)——記吳君小組“1＋X”導(dǎo)師制活動(dòng)

本次活動(dòng)是南京市教研室組織的第二次小學(xué)數(shù)學(xué)疫情防控期間線上教研活動(dòng)，本小組成員在吳君導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了聽課反思活動(dòng)。本次

2020-05-31

“優(yōu)化數(shù)學(xué)活動(dòng)，追求高品質(zhì)課堂”——記和鳳中心小學(xué)第一學(xué)段數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

五月二十一日，在教導(dǎo)處張?jiān)铺m主任領(lǐng)頭、各年級(jí)組長(zhǎng)的精心安排之下，和鳳中心小學(xué)第一學(xué)段數(shù)學(xué)教研通知發(fā)到了教師的手上。任課教

2020-05-28

“停課不停學(xué)，延假不停研”——記吳君小組聆聽許衛(wèi)兵老師講座活動(dòng)

受新型冠狀病毒的影響、為了防治新型冠狀病毒的需要，全國延遲了開學(xué)時(shí)間，我們進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的嘗試。在這段時(shí)間里，吳老

2020-03-22

溫故而知新——石湫中心小學(xué)復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)記錄

第一節(jié)課是由劉芬老師帶來的六年級(jí)復(fù)習(xí)課《正方體、長(zhǎng)方體復(fù)習(xí)整理》。六年級(jí)學(xué)生具有一定的對(duì)學(xué)習(xí)整理歸納的能力，劉芬老師的課

2019-12-21

“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)?！薄泤蔷〗M聽課活動(dòng)

為了讓我們組新教師得到成長(zhǎng)和提高，吳老師總是給我們創(chuàng)造聽課觀摩的機(jī)會(huì)。這次區(qū)級(jí)活動(dòng)的含金量不言而喻的，聽聞能有這次寶貴機(jī)

2019-10-25

教研促成長(zhǎng)，研討為提高

為充分發(fā)揮我鎮(zhèn)名特優(yōu)骨干教師作用，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān)，高效益”的教學(xué)道路，積極探索出“優(yōu)化數(shù)學(xué)活動(dòng)追求高品質(zhì)課堂”的課堂

2019-10-10

廬小行——記“吳君小組”導(dǎo)師制活動(dòng)

9月16日，送走了中秋佳節(jié)，度過了愉快的假期，我們小組在導(dǎo)師吳君的帶領(lǐng)下參加了在東廬小學(xué)舉辦的教研活動(dòng)，這可以說是中秋佳節(jié)的

2019-09-18