如切如磋共教研 齊頭并進(jìn)同成長——南秦教育集團(tuán)英語組教研活動(dòng)

為了進(jìn)一步落實(shí)“提質(zhì)發(fā)展”工作，踐行精準(zhǔn)教學(xué)理念，提升教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，加強(qiáng)教師間合作探索能力，10月27日上午南秦教育集團(tuán)

2020-10-27

“英”你精彩 “語”你同行——記2020年龍泉市小學(xué)英語三年級組集體大備課

為了進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，發(fā)揮集體智慧，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教育局的倡導(dǎo)和教研員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，8月26日和27日全市小

2020-08-27

精誠合作 共享成長——南秦教育集團(tuán)英語期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng)

為了提升復(fù)習(xí)的實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)課堂的有效性，發(fā)揮集團(tuán)各校區(qū)和集團(tuán)間骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，加強(qiáng)同學(xué)科教師的交流學(xué)習(xí)，在南

2020-06-09

精細(xì)分析 精準(zhǔn)施教 再促提升——小學(xué)英語六年級適應(yīng)性檢測質(zhì)量分析會(huì)在南秦教育集團(tuán)本部舉行

為了在小學(xué)最后一個(gè)階段更有效地提升英語教學(xué)質(zhì)量，6月4日上午在小學(xué)英語教研員陳小紅老師帶領(lǐng)下，全體六年級英語老師齊聚南秦小

2020-06-04

落實(shí)基礎(chǔ) 扎實(shí)提質(zhì)——記南秦教育集團(tuán)英語補(bǔ)短工程

為了有效提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)英語學(xué)科補(bǔ)短工程，龍泉市教育局副局長林峰帶領(lǐng)教研培訓(xùn)中心主任翁建國、副主任陳永飛和

2020-05-24

英語組

第一節(jié)課由上垟小學(xué)的季火蘭老師展示。季老師上的是Day6 Bill's poster。季老師從題目poster入手，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，復(fù)習(xí)了單詞

2020-05-14

觸摸前沿問診把脈，夯實(shí)教研提升質(zhì)量——龍泉市教研室來南秦教育集團(tuán)本部指導(dǎo)教育教學(xué)工作

結(jié)束了兩個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)，同學(xué)們順利回歸校園。為了更好了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的實(shí)效性與老師線上線下課堂的有效銜接，4月27日在龍泉

2020-04-28

戮力同心，抱團(tuán)前行——南秦教育集團(tuán)英語組風(fēng)采

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。”猶如這傲寒開放的梅花，南秦教育集團(tuán)英

2020-04-22

精準(zhǔn)定位，有效銜接——南秦教育集團(tuán)線上教學(xué)第十周回顧

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝猴L(fēng)又起，靜暖如初，即將迎來開學(xué)返校之際。南秦教育集團(tuán)線上教學(xué)工作已開展第十周，這一

2020-04-18

取長補(bǔ)短促提升 凝心聚力謀發(fā)展——記龍泉市2019學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

為了牢牢樹立“一個(gè)都不能少”的理念，全面分析小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月7日在東升小學(xué)報(bào)告廳召開小學(xué)英語質(zhì)量分

2020-04-07