以研聚力明方向，深耕課堂再出發(fā)——課題中期匯報(bào)總結(jié)

且行且思研前路，深耕科研促成長。教研是助力教師專業(yè)成長的核心，更是深耕課堂教學(xué)，提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵抓手。為扎實(shí)推進(jìn)教育科

2026-05-18

以愛護(hù)航，共赴成長——高一（5）班家長會(huì)紀(jì)實(shí)

教育是一場雙向奔赴，成長是一次并肩同行！今天齊聚一堂，以“成長分享，攜手護(hù)航”為名，開啟一場溫暖而真誠的家校對(duì)話……教室

2026-05-16

帶班帶娃今日隨筆——壓力與成長的雙向奔赴

中午剛把飯菜擺上桌，我家那漢子型閨女就背著書包哐當(dāng)撞進(jìn)門，小嘴跟裝了機(jī)關(guān)槍似的，哇啦哇啦開啟吐槽模式——說最近被校慶的各

2026-03-26

一日三景：學(xué)府·虎林·夜市（哈爾濱研學(xué)回憶第四輯）

哈工大研學(xué)續(xù)集，今天我們的主題是——主打一個(gè)文武雙全！上午在教室被小衛(wèi)星發(fā)射的硬核洗腦，滿腦子都是星辰大海，中午飯點(diǎn)搶鍋

2026-02-25

冰城之旅續(xù)篇三：以史為心，以食為安，不負(fù)今日

今日的校園行，干飯記和歷史觀影?，上午，我們繼續(xù)漫步在校園的各個(gè)角落，打卡了之前未曾涉足的樓宇與風(fēng)景。雖然那段時(shí)光我已經(jīng)

2026-02-24

續(xù)篇·哈工大的夏日記憶

盒飯里的菜香混著夏末的風(fēng)，西瓜甜得好似要把整個(gè)夏天都切進(jìn)了碗里……老師和學(xué)生們輪流擠在同一張長桌上吃起飯來，筷子碰著筷子

2026-02-23

時(shí)光回溯，去年盛夏在哈工大（開篇第一輯）

雖然時(shí)光悄悄翻過了這一頁，但25年盛夏的風(fēng)，仿佛還帶著哈爾濱的清涼。那場奔赴哈工大的夏令營之旅，這雖然是遲來的記錄，但卻從

2026-02-23

媽媽牌春卷

小時(shí)候最喜歡吃春卷了，炸的酥脆酥脆的！皮薄餡香年味足??????，春卷，作為我國傳統(tǒng)迎春美食，歷史悠久，其起源可追溯至?xí)x代五辛盤，

2026-02-15

課題開題論證：凝智聚力，共研共進(jìn)

凝心聚力，研途啟航，我們準(zhǔn)備好了！為扎實(shí)推進(jìn)教育科研工作的深耕細(xì)作，精準(zhǔn)錨定課題的研究方向，細(xì)化完善研究的實(shí)施方案，為課

2025-11-30

以“五園”為壤，種滿青春的答案——記高一（8）班期中家長會(huì)

昨日的教室成了我們愛與期待的場地，2025年11月14日下午17:30開啟了高一年級(jí)期中考后家長會(huì)，這是一場關(guān)于成長的雙向奔赴吧！從我

2025-11-15