曉夢清寒的美篇

這是一列北方人常說的“慢車”，因為它每路過一個站點都要休息似的停下來，也正是因此，我才又遇到了那座“熟息”的小站。已是傍

2025-04-03

當堂作文：這不正是成長嗎

每到夜深人靜，心海波濤洶涌之時，總有一縷思緒剝開我記憶中迷霧般變幻的霓裳，拾回一些斑斕的往事。“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一

2024-10-18

以“假期生活”為話題作文

暑假，我們最憧憬的時光，歡聲笑語是它的主旋律，有時也有默默的眼淚。那本該是眾多日子中一個平凡的日子，但偏偏也是期末成績發(fā)

2024-09-20

六進草原

此次暑期出行，塔河出發(fā)--內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原環(huán)線游--取道小興安嶺經(jīng)伊春、嘉蔭、黑河回到塔河，為期17天（其中4天在哈市術(shù)后復查

2024-07-21

因為愛，所以愛

早在疫情時代，教學秩序被破壞，教學進度滯后，特殊時期便有了特別的想法：何不利用寒暑假布置“假期作業(yè)”的契機，引領(lǐng)他們背誦

2023-08-16

仿《回延安》以“家鄉(xiāng)的四季”為話題，嘗試創(chuàng)作一首小詩

2023-04-07

第三中學八年級作文訓練：學寫傳記

我名趙若谷，“若”是天若有情的“若”，谷是虛懷若谷的“谷”，我的名字是父親起的，他希望我的心胸像山谷一樣豁達，不斤斤計較

2022-11-22

讀名家精典，做智慧教師；以書為伴，快樂成長——第三中學“塔河縣讀書分享”活動紀實

從召集全縣各校語文教師代表座談“如何在教學中培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)”問題，到集思廣益制定“塔河縣中小學培養(yǎng)學生語文核心素

2022-11-15

新聞寫作——塔河縣第三中學校八年一班 指導教師：趙麗紅

開學后，按照慣例，將假期學習情況進行了匯總并頒發(fā)獎狀，恰逢第一單元的學習任務(wù)是新聞閱讀及寫作，倒金字塔式新聞結(jié)構(gòu)的范本《

2022-09-08

我的匠心 你的精彩

大語文觀下學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，塔河縣第三中學校趙麗紅，當應(yīng)試教育固化了教育者的行為時，“大語文觀”和“語文核心素養(yǎng)”

2022-07-06