小學(xué)生傳承民俗繪彩蛋

4月2日，濰坊市濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)小學(xué)組織學(xué)生彩繪彩蛋。孩子們巧手創(chuàng)作，繪出春花、童趣圖案，在趣味中傳承民俗，感受

2026-04-02

童聲唱響愛國情

近日，濰坊發(fā)濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)舉辦“童心向黨·唱響紅色經(jīng)典”合唱活動，同學(xué)們身著校服、佩戴紅領(lǐng)巾，以嘹亮歌聲演繹

2026-03-27

赴一場花的約會

2026-03-21

給學(xué)生留個“豁口”

開學(xué)伊始，小坤的筆記兩次交上來的時候記得還不錯，字雖然說不上寫得多么好看，但是清晰、端正、認(rèn)真?？墒?，接下來的幾次，卻寫

2026-03-20

春分到，蛋兒俏

春分時節(jié)，濰坊市濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的學(xué)生們手繪彩蛋、歡樂碰蛋，在趣味活動中感受節(jié)氣文化，課堂里滿是歡聲笑語。山東

2026-03-20

嘉慶八年的老地契

這張紙在我手里輕輕顫動，像一片枯葉，隨時會碎成粉末。邊角缺損的地方像是被時間啃過，折痕深處藏著百年前的塵埃。我屏住呼吸，

2025-12-18

指導(dǎo)學(xué)生寫好“一句詩”

指導(dǎo)學(xué)生寫好“一句詩”，關(guān)鍵在于引導(dǎo)他們捕捉瞬間的感受、凝練獨特的意象，讓文字既有畫面感，又藏著余味?？梢詮倪@幾個角度入

2025-10-19

槐郎當(dāng) ，你聽過這名字嗎？

2025-10-10

八月梅豆

點開那串鏈接，像拆開一封藏在時光里的短箋。“八月梅豆”四個字落進(jìn)眼里，便牽出滿架綠藤的想象——晨露還凝在豆莢邊緣，陽光穿

2025-09-30

雨潤梅豆綴清歡

雨絲斜斜織著朦朧，梅豆藤蔓在檐下舒展腰肢。翠綠葉片托著細(xì)碎的雨珠，像綴滿了透明的星子，淡紫或嫩白的花苞藏在葉間，沾著潮氣

2025-09-19