至誠(chéng)至真鑄?；辏墒┝挤ㄓ⒉?/a>

——深耕誠(chéng)真教育，踐行費(fèi)曼育人之路?，周末重返校園，漫步教學(xué)樓間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)、高一、高二等各班的墻報(bào)板報(bào)，都在

2026-05-23

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其它

聚力教研 標(biāo)桿引領(lǐng)——湛江市數(shù)學(xué)三大精英教師團(tuán)隊(duì)隆重掛牌

?重磅官宣｜湛江數(shù)學(xué)教育再啟新程?，篇章一：掛牌剪影·團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，湛江市數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人、主持人、帶頭人三大教師團(tuán)隊(duì)正式掛牌成立

2026-05-17

文化潤(rùn)心，素養(yǎng)賦能

——高州市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全學(xué)科文化墻建設(shè)紀(jì)實(shí)?，一墻一世界，一字一乾坤。今年是深化“五育并舉”之年，為全面落實(shí)立德樹人、五

2026-04-17

榮耀時(shí)刻！林俊賢常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)履新湛江市科協(xié)常委

湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)代表出席市科協(xié)第十一次代表大會(huì)并當(dāng)選，一、盛會(huì)啟幕，代表履職，昨天，湛江市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第十一次代表大會(huì)在湛

2026-04-10

附中到金實(shí)的跨越：AI教育新范式的探索與實(shí)踐

深耕教育近四十載，我曾在嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)的沃土上，躬行“誠(chéng)真教育”的信念——以誠(chéng)立身，以真治學(xué)。歲月流轉(zhuǎn)，如今我以教

2026-04-04

擁抱AI學(xué)習(xí)，智啟數(shù)學(xué)未來

湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年度頒獎(jiǎng)儀式暨“AI賦能數(shù)學(xué)教育”專題研討會(huì)全紀(jì)實(shí)，序章：春華秋實(shí)，盛會(huì)啟航，清晨的湛江市第二中學(xué)新校區(qū)大門

2026-03-28

AI 賦能育新篇 凝心聚力啟征程

——高州市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 AI賦能教育全員行動(dòng)紀(jì)實(shí)，科技賦能教育，初心點(diǎn)亮征程。為緊跟人工智能時(shí)代發(fā)展浪潮，深化全人教育理念、

2026-03-01

湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)作品巡展‖當(dāng)數(shù)學(xué)被“設(shè)計(jì)”成一條河：三位女教師把HPM、作業(yè)、可視化串成“育人”長(zhǎng)河

HPM×作業(yè)×可視化，一場(chǎng)從“知識(shí)”到“育人”的奔赴，“如果數(shù)學(xué)只是答案，那么河流只剩最后一滴；如果數(shù)學(xué)也是故事、生活、看見

2026-02-15

凝聚共識(shí)，共繪藍(lán)圖——湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事會(huì)2026年首次會(huì)議紀(jì)要

在春意萌動(dòng)的二月前夕，湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)于五福光明里未來社區(qū)召開了一場(chǎng)承前啟后、意義深遠(yuǎn)的理事會(huì)會(huì)議。本次會(huì)議不僅審議了內(nèi)部

2026-02-03

湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)作品巡展‖三篇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)2024年創(chuàng)新成果展

第一篇湛江市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員陳東仁老師的教研成果《巧設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)情境培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》，歡迎大家交流探討。陳東仁，中共黨

2026-01-15