別再讓“情境”成為課堂的裝飾——回歸文本本位，做真實、樸素、有效的語文教學(xué)聽徐老師專題講座有感

新課標(biāo)落地以來，“情境創(chuàng)設(shè)”幾乎成了每一節(jié)語文課的標(biāo)配。我們精心布置課堂場景、播放氛圍視頻、設(shè)計新奇活動、搭建沉浸式體驗

2026-05-26

以書為伴療愈心靈，以讀聚力共赴成長——鄉(xiāng)村教師即興讀書沙龍活動紀(jì)實

墨香潤初心，共讀暖時光。在忙碌瑣碎的教育日常里，書籍是慰藉心靈的港灣，閱讀是沉淀自我的良方。為舒緩鄉(xiāng)村教師身心壓力，豐富

2026-05-23

《道德經(jīng)》第七章共讀學(xué)習(xí)會

5月19日，《道德經(jīng)》第七章“天長地久”為核心主題的共讀研習(xí)會議順利開展。一眾同道摯友相聚云端，以冥想靜心入道，以案例體悟明

2026-05-19

心有歸途，溫柔生長，——與自己和解的心靈修行之旅

人生一路走來，我們好像總在趕路，總在奔赴，總在拼命尋找一個確定的答案、一條安穩(wěn)的道路、一份不被質(zhì)疑的人生。我們習(xí)慣深謀遠(yuǎn)

2026-05-14

待花開，自有芬芳，——校子的春日絮語

新年的鐘聲余韻未散，開學(xué)的忙碌已如潮水般涌來。與老友宋教練的一席長談，讓我在茶香氤氳中，重新審視自己走過的路，和即將踏上

2026-03-18

一馬踏青來 未來皆可期

不知你是否察覺，在華夏千年文脈里，中國人對馬，始終藏著一份刻入骨髓的偏愛與深情。從“馬到成功”的美好祈愿，到“龍馬精神”

2026-03-15

以道潤心 以行致遠(yuǎn)——火柴公益校長私董會《道德經(jīng)》線上研學(xué)紀(jì)實

——火柴公益校長私董會《道德經(jīng)》線上研學(xué)紀(jì)實，第一環(huán)節(jié)：【序章：春和景明，云端問道】，當(dāng)二月的春風(fēng)拂過窗欞，火柴公益校長

2026-02-26

守禮之心：在問道與敬畏之間

今天，我分享孔子在日常生活中兩件守禮小事給我的三點觸動：一顆敬畏天理的戒慎之心，一份不恥下問的澄明之態(tài)，以及一次照見自我

2026-01-24

禮之本，心之光：從看教育的真誠與邊界

禮之本，心之光：從看教育的真誠與邊界，————桃子，各位讀友，大家好。在前面的分享中，我們分享了君子的三方面的體現(xiàn)：君子

2026-01-24

論君子——為師者的踐行與省思

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時，君子務(wù)本：論語三句論君子——為師者的踐行與省思，————桃子，各位朋友，大家好。在前面的

2026-01-24