《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》

2023-03-03

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接——草堂聯(lián)辦幼兒園、漚江二完小聯(lián)合開展幼小銜接研討活動(dòng)

而是童年生活的一種自然延伸和過渡。為科學(xué)有效推動(dòng)幼小學(xué)段交流互通、內(nèi)容融合，扎實(shí)做好幼兒園與小學(xué)雙向銜接工作，幫助教師明

2023-03-03

幼教課堂，精彩綻放——草堂聯(lián)辦幼兒園開展公開課研討活動(dòng)

11月9日上午，草堂聯(lián)辦幼兒園開展了2022年下學(xué)期公開課研討活動(dòng)。此次活動(dòng)為期三天，老教師起到了示范引領(lǐng)作用，新教師注入了活力

2022-11-14

園際交流展風(fēng)采，攜手并進(jìn)共成長(zhǎng)——草堂聯(lián)辦幼兒園和桂東縣幼兒園聯(lián)合開展園際交流研討活動(dòng)

教育教研工作是幼兒園立園之本，興園之策，教研源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。教育教研不但能提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，拉進(jìn)園所之間

2022-06-18

小積木，大世界——草堂聯(lián)辦幼兒園開啟“高速公路”探索之旅

建構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性的游戲，是幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以想象為中心，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲，具有操作性、

2022-01-07

快樂建構(gòu)，其樂無窮——記幼兒園骨干教師工作坊第二次線下集中研修活動(dòng)

為了更好地了解建構(gòu)活動(dòng)、提高教師的建構(gòu)指導(dǎo)能力，讓桂東的孩子們更好地享受建構(gòu)的樂趣和魅力，2021年10月23日我縣邀請(qǐng)了長(zhǎng)沙市

2021-10-24

累并快樂著——記送教下鄉(xiāng)第二次集中培訓(xùn)(第二組)

如何成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，優(yōu)秀語(yǔ)文老師的標(biāo)準(zhǔn)又如何？相信每個(gè)人的見解都有所不同。作為一名新手的業(yè)余語(yǔ)文老師在處在工作初

2019-10-14

我心向陽(yáng)，不懼風(fēng)雨——成為好老師的路盡管旅途遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)詩(shī)^勇向前

如何成為一名好老師，好老師的標(biāo)準(zhǔn)又如何？相信每個(gè)人的見解都有所不同。處在工作初期的我們正是對(duì)這些問題茫然不解的時(shí)候，幸運(yùn)

2018-08-02

信任構(gòu)筑和諧，團(tuán)隊(duì)凝聚力量 ——六藝天驕星城園團(tuán)隊(duì)建設(shè)

“信任構(gòu)筑和諧，團(tuán)隊(duì)凝聚力量”，這是我們今天的主題哦????，大家跟著我一起律動(dòng)起來哦??，要開始做我們天使隊(duì)??的海報(bào)了，大師出手

2016-12-06