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春來(lái)東風(fēng)勁 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)----記香鹿山鎮(zhèn)中心校開(kāi)展“新學(xué)期中小學(xué)工作交流分享會(huì)”活動(dòng)
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的核心和靈魂,校長(zhǎng)的素質(zhì)、能力、專(zhuān)業(yè)水平、精神境界決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)的高低,決定著一所學(xué)校的興衰。為
2025-02-10
1176 8 0其它夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),速算見(jiàn)證成長(zhǎng)——香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)口算技能大賽
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能??谒隳芰Φ母叩停瑢?duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極
2024-12-02
567 3 0其它趣味無(wú)紙筆 雙減促成長(zhǎng)——香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)非紙筆測(cè)試
為貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,2023年11月27
2023-12-03
687 5 0其它《教師、學(xué)生情緒壓力管理》--第三組心理健康教育培訓(xùn)所感
今天的課程以答疑解惑開(kāi)場(chǎng),針對(duì)幾位老師所提的問(wèn)題,李麗英老師深入剖析,多次情景再現(xiàn),給人一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明之感!1、孩子的
2023-03-26
572 7 0其它多彩寒假相伴 一路繁花成長(zhǎng)——香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)寒假告家長(zhǎng)書(shū)
歲月輾轉(zhuǎn)成歌,時(shí)光流逝如花!為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、健康而有意義的假期,在過(guò)程中享受,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),學(xué)校聚焦“雙
2023-01-05
5316 56 0其它篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng) 收獲滿滿入心來(lái) ——記2022年河南省家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)行(二)
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。只有學(xué)習(xí)的父母,才能不斷增長(zhǎng)教育孩子的智慧。只有智慧的父母,才能育出優(yōu)秀
2022-08-23
159 2 0其它“慧教育,促成長(zhǎng)”——2022年河南省家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師高級(jí)研修班紀(jì)實(shí)(第一天)
家庭教育,是“家事”,更是“國(guó)事”;于大家而言,如饑者之于食,求飽而已;病者之于藥,求愈而已;暗者之于燈,求照而已;跛者之于杖
2022-08-22
195 0 0其它香鹿山中心小學(xué)2022年秋季招 生 簡(jiǎn) 章
根據(jù)《洛陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)洛陽(yáng)市2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作方案》(洛教基【2022】89號(hào))和《宜陽(yáng)縣2022年義務(wù)教育學(xué)
2022-07-29
7232 5 1其它情系教育入基層,調(diào)研引領(lǐng)促發(fā)展——教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馬海濤同志到香鹿山鎮(zhèn)一中、中心小學(xué)調(diào)研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2022年5月19日上午,教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馬海濤同志,到香鹿山鎮(zhèn)一中、香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)工作并慰問(wèn)一線教師。香鹿山
2022-05-19
2011 50 0其它傾聽(tīng)心靈之聲,共筑健康心理——香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月
世界衛(wèi)生組織是這樣給健康定義的:“健康是一種身體、精神和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)?!庇纱丝梢?jiàn),健康不僅是指身體健康,還包括
2022-05-18
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