- 全部文章
-
與經(jīng)典同行 伴文化傳承
本著讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園,提升學(xué)生的道德修養(yǎng),提高師生精神品位和人文素養(yǎng)的原則,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)師生發(fā)展,從而更好、更快
2020-12-30
295 8 2其它傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)精粹,熏陶學(xué)生文化內(nèi)涵
經(jīng)典文化沁入人心,在情景中感知,在律動(dòng)中升華。古詩(shī)文誦讀不能讓學(xué)生覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),應(yīng)該根據(jù)學(xué)生自身的愛(ài)好確立科學(xué)的評(píng)價(jià)體
2020-12-21
253 8 0其它育英小學(xué)教師說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)片段評(píng)比活動(dòng)
為了秉承區(qū)教科局教研室關(guān)于構(gòu)建各學(xué)科知識(shí)構(gòu)建的精神要求,教師只有了解和掌握所帶學(xué)科的各年級(jí)知識(shí)結(jié)構(gòu),才能在教學(xué)中有針對(duì)性
2020-11-25
309 5 0其它郊區(qū)第二學(xué)區(qū)聯(lián)盟教育活動(dòng)
——育英小學(xué)與河底聯(lián)校聯(lián)盟活動(dòng),2020年11月25日上午,由育英小學(xué)、河底小學(xué)、山底小學(xué)、東村小學(xué)、牽牛鎮(zhèn)小學(xué)組成的陽(yáng)泉市郊區(qū)
2020-11-25
571 20 0其它領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)蒞臨指導(dǎo),專業(yè)引領(lǐng)促進(jìn)發(fā)展
依據(jù)區(qū)教科局在新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的安排部署,2020年11月19上午,區(qū)教科局教研室領(lǐng)導(dǎo)到郊區(qū)育英小學(xué)視察開(kāi)學(xué)以后的教學(xué)工作開(kāi)
2020-11-19
472 13 0其它2019年郊區(qū)育英小學(xué)“迎新年”數(shù)學(xué)速算比賽
為了豐富學(xué)生的校園生活,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)
2019-12-30
916 11 0其它郊區(qū)育英小學(xué)2019年“中華魂”演講大賽
魂,文明之魂;夢(mèng),復(fù)興之夢(mèng)。當(dāng)魂與夢(mèng)交織融合在一起時(shí),它釋放出了這世間最為之強(qiáng)大的力量,這力量沖破現(xiàn)實(shí)的束縛與陰霾,如一
2019-11-28
735 7 0其它育英小學(xué)2019暑假作業(yè)個(gè)人優(yōu)秀作品展(第四期)
任冉宇,就是在讀書(shū)中漫步于古代的旖旎風(fēng)景,馳暢在三國(guó)戰(zhàn)火繚繞的爭(zhēng)斗中。體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,積累人生的財(cái)富。讓我們一起欣賞他的
2019-10-18
367 4 0其它育英小學(xué)2019暑假作業(yè)優(yōu)秀個(gè)人作品展(第三期)
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?!?jiǎng)P勒,鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!钊舳U,少
2019-10-11
343 6 6其它育英小學(xué)2019暑假作業(yè)優(yōu)秀個(gè)人作品展(第二期)
有人說(shuō):“金子是最美的,但比金子更美的是人的心靈”,但我認(rèn)為無(wú)暇的童心才是最美的。陳毅洋相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,他勤學(xué)善
2019-09-29
673 7 0其它
微博
QQ空間