打造“三精課件” 打磨精品課堂

制作“三精課件”，打磨精品課堂，致遠教育，多媒體在教學實踐中得到了廣泛應用，同時卻又是一把雙刃劍，要客觀全面分析其利弊。

2026-05-19

走出死記硬背困局，推動學習能力躍升……

在中學教學中培養(yǎng)學生高效記憶能力的實踐探究---劉亞平，提要：記憶是學習的核心基礎，是知識儲備、能力提升、探究創(chuàng)造的關鍵環(huán)節(jié)

2026-05-08

教師提升必經之路……

教學有法，教無定法，貴在得法；法無定法，我心為法；學貴在思，教貴在悟；學海無涯，悟道有方！

2026-05-01

中考沖刺?統(tǒng)籌思維 生本教學

統(tǒng)籌思維在中考沖刺教學中的實踐意義：1.變粗放復習為策略備考，摒棄盲目苦熬，統(tǒng)籌高效教學；2.變被動推進為統(tǒng)籌規(guī)劃，把控備考

2026-04-30

中考沖刺?做題訓練策略

1、做題要精選精練精講；題海戰(zhàn)術是誤區(qū)，貪多咬不爛，效益反而差。2、選做中考真題和模擬預測卷；不做少做碎片化拼題。3、訓練學

2026-04-17

荷鋤歸田 地僻心悠

乙巳盛夏，漫步林蔭，憶及年少時，暑期隨父耘，鋤禾山野間，苦累卻修身，勞作亦生趣，今昔復感懷：荷鋤歸來飯最香！

2025-07-02

繁花易謝 文脈流長

乙巳季夏（2025年6月28日），留譽“酒鄉(xiāng)詩韻”詩文書集出版，身在異鄉(xiāng)，未能參加，然感佩眾鄉(xiāng)賢風雅仁德，是以紀念。

2025-06-28

春意校園

?時在乙巳，暮春將盡，芳菲相繼，春意盎然；半隱校園，心遠地偏，且行偶得，聊以慰藉！

2025-04-22

探索中學歷史生本教學思維及方法……

“遞進式思維和方法”在初中歷史教學全過程中的實踐探索（簡版）---劉亞平，提要：初中生學歷史切不可陷入死記硬背的泥潭。教師在

2025-04-17

怎樣高效學歷史？

2025-04-16