循學情，研礪匠心 守初心，增效課堂——記山陰三中期中階段性學情質(zhì)量分析研討會（2026年5月8日）

“建國君民，教學為先，化民成俗，其必由學?！薄抖Y記·學記》。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，學情研判是課堂提質(zhì)增效的原動

2026-05-09

蕙風如薰，甘露如醴 師恩若水，潤物無聲——記一份真誠的敬意（2026.5.4）

教育是一門愛的藝術(shù)，要堅持用“潤物無聲”的方式走進學生的心靈。2026年4月29日，2306班學生家長為感謝三中老師們的辛勤培育，特

2026-05-04

以初心赴教研之道 集智慧破高效之謎——山陰三中“落實高效課堂教研常態(tài)化”紀實（2026.4.17）

北宋歐陽修曾言：“教之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善。”，春山可望，教思正當時。為了進一步落實高效課堂促進教學質(zhì)量，扎

2026-04-17

躬身入局，挺膺有責，追逐智慧，精進有恒，——中考備考與質(zhì)量提升教學研討會（2025.12.6）

曾文正說：“必須躬身入局，挺膺負責，乃有成事之可冀。”，為了山陰縣初中教育的高質(zhì)量發(fā)展，山陰三中認真貫徹落實了山陰縣教育

2025-12-07

功成不必在我 教研必定有我——山陰三中教研活動之“推門聽課”篇（2025.10.16）

2025年10月14日，山陰三中在山陰縣教育局黨組成員李軍的親臨指導下，開展了一次別開生面的“隨機抽取，推門聽課”的教研活動，旨

2025-10-17

擺渡新任教諭 芬芳三尺講臺——山陰三中教研活動紀實（2025.9.28）

做好教育擺渡人，你我一路同行！為切實加強教學組織保障，學校特成立專項工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌謀劃、精心組織本次教研活動。領(lǐng)導小

2025-09-29

普通話誦華夏文明 規(guī)范字書時代新韻——山陰三中“28屆推普周”活動紀實（2025.9.19）

2025年9月15日至21日第28屆全國推廣普通話宣傳周：本屆推普周以"加大國家通用語言文字推廣力度，促進鑄牢中華民族共同體意識"為主

2025-09-23

智能時代與教育革新合奏 青春語文與智慧課堂共舞——記山陰暑期教師培訓（三中分會場 2025.7.5）

“帶著一顆思考的大腦從事平凡的工作就是真正的教師”，——蘇霍姆林斯基，面對教育轉(zhuǎn)型大背景，教師也面臨數(shù)字化、信息化，科技

2025-07-06

恰少年風華，學習雷鋒向最美致敬，弘揚精神——山陰三中“學雷鋒，樹新風，見行動，鑄靈魂”系列活動集錦（2025.3.26）

風華一筆言善愿，巧思小作也昂揚，最美少年郎！3月18日——3月24日，山陰三中持續(xù)開展了“學雷鋒，樹新風，見行動，鑄靈魂”主題

2025-03-27

播火種，學雷鋒精神 強基因，樹文明新風——記山陰三中“學雷鋒、講文明、樹新風”倡議行動（2025.3.18）

“一滴水只有融入大海，才不會干涸；一個人只有將自己與集體事業(yè)緊密相連，才能綻放出最耀眼的力量之光?！?，——雷鋒，學雷鋒，

2025-03-17