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萬柏林區(qū)河北街小學--《STEAM科學》校本課程（三、四年級）
萬柏林區(qū)河北街小學校本課程《STEAM科學》引入的STEAM教育理念源起美國,指的是科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程( Engineer
2020-01-06
212 0 0其它萬柏林區(qū)第二實驗小學--《玩轉(zhuǎn)科學》校本課程(三、四年級)
萬柏林區(qū)第二實驗小學校本課程《玩轉(zhuǎn)科學》引入的STEAM教育理念源起美國,指的是科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程( Enginee
2020-01-05
352 0 0其它萬柏林區(qū)玉河街小學--《科學行》校本課程（三、四年級）
中國教育部于2017年8月正式發(fā)布《中國STEAM教育白皮書》，提倡提高學科的本質(zhì)認知和科學素養(yǎng)。山西教育廳于2019年5月發(fā)布《關于開
2020-01-05
382 0 0其它太原理工大學子弟小學--《正思科學》校本課程（五、六年級）
STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅
2019-12-29
298 0 0其它2019年外國語小學四年級“大眼睛看世界”社會實踐活動
從書本上、課堂中走出來，去山中、去河邊、去名勝古跡、去農(nóng)家等，去觸摸、去欣賞、去體會、去思考，開闊視野、陶冶情操，豐富人
2019-10-22
96 0 0其它萬柏林區(qū)實驗小學--探實科學STEAM校本課程（三四年級）
STEAM校本課程隨著新學期的開始，和同學們在萬柏林區(qū)實驗小學不期而遇。到底什么是STEAM課程那？STEAM是科學（Science）、技術(shù)（
2019-09-21
127 0 0其它
