[新教育]定南四小朝陽(yáng)二（1）班陳昱斐閱讀之旅1

為響應(yīng)家校攜手，營(yíng)造濃厚的書香家園氛圍，激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓閱讀成為孩子最日常的生活常態(tài)化。在定南四

2019-09-15

我讀書，我快樂！——定南四小朝陽(yáng)一（1）班說寫第十二期《我來推薦一本好書》

“語(yǔ)文學(xué)習(xí)，三分課內(nèi)，七分課外?！薄霸S多語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問他們的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)異口同聲地說是得益于課外。”一句話，

2019-04-06

初三B8班家訪——共建家校橋梁

2017年12月，迎著寒冷的北風(fēng)，初三B8班班主任鄭晉慶帶領(lǐng)科任教師謝娟蓮老師、劉蘭老師等一行走進(jìn)學(xué)生家庭，與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離交

2017-12-19

這個(gè)寒假很精彩@讓不完美變完美——初一B6班家長(zhǎng)記錄

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以及家庭情況，結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)反饋情況，有針對(duì)地指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如何管理小孩

2017-02-23

初三B8班家訪——讓心飛翔

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以及家庭情況，結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)反饋情況，有針對(duì)地指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如何管理小孩

2017-02-23

生命在于運(yùn)動(dòng)

為了加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，又給學(xué)生帶來了戶外樂趣。2016年12月28日，初一B6班全體同學(xué)在班主任陳素和老師和黃愛成師傅

2016-12-28

初三B8班家訪 家校共建

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以及家庭情況，結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)反饋情況，有針對(duì)地指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如何管理小孩

2016-12-23

定南縣第三中學(xué)初一B6班三位教師家訪零距離指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以及家庭情況，結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)反饋情況，有針對(duì)地指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如何管理小孩

2016-12-22