讓童話的種子在課堂綻放——《巨人的花園》公開(kāi)課紀(jì)實(shí)

在這個(gè)充滿童真與幻想的季節(jié)里，我們四年級(jí)的語(yǔ)文課堂迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的公開(kāi)課——《巨人的花園》。這次公開(kāi)課不僅是一次知識(shí)

2025-04-27

書(shū)香潤(rùn)童心 作家伴成長(zhǎng)——"書(shū)籍承載夢(mèng)想 閱讀造就未來(lái)"作家進(jìn)校園活動(dòng)圓滿舉行

4月27日下午，春風(fēng)和煦的校園里書(shū)香氤氳，烏江學(xué)校圣墨樓四樓階梯教室迎來(lái)了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。兒童文學(xué)作家楊文靜老師攜著文字的魔法

2025-04-27

共話成長(zhǎng)路 共筑教育夢(mèng)?——烏江學(xué)校青年教師座談會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，南京市浦口區(qū)烏江學(xué)校召開(kāi)了青年教師座談會(huì)。此次座談會(huì)匯聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2025-01-15

成長(zhǎng)無(wú)紙筆 多元趣無(wú)窮——烏江學(xué)校（小學(xué)部）低年級(jí)無(wú)紙筆評(píng)價(jià)紀(jì)實(shí)

為深入貫徹國(guó)家教育部“雙減”工作要求，不斷完善義務(wù)教育評(píng)價(jià)體系，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教

2022-06-28

在磨課中成長(zhǎng)——記浦口區(qū)烏江學(xué)校校內(nèi)語(yǔ)文教研活動(dòng)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷磨課，怎能上好一堂質(zhì)量課？我校陳培老師是剛工作不到一年的年輕教師，但在經(jīng)歷多次磨課

2022-05-16

“梅”好時(shí)光·與你同行——記烏江學(xué)校“三八婦女”節(jié)春游活動(dòng)

在這大地復(fù)蘇、春意盎然的美麗三月,為慶?！叭藡D女節(jié)”，給女教職工們一個(gè)健康、快樂(lè)的節(jié)日，我校組織了此次春游活動(dòng)。3月5日，

2022-03-07

交流促成長(zhǎng) 一起向未來(lái)——南京市浦口區(qū)烏江學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)

俗語(yǔ)說(shuō)：“群雁高飛頭雁帶?！卑嘀魅问菍W(xué)校的中堅(jiān)力量，班級(jí)管理的質(zhì)量決定著學(xué)校管理的質(zhì)量。在班級(jí)管理中，班主任需要具備高度

2022-01-21

聚焦“雙減”背景 創(chuàng)新多維評(píng)價(jià)——烏江學(xué)校（小學(xué)部）一年級(jí)無(wú)紙筆評(píng)價(jià)紀(jì)實(shí)

為深入貫徹國(guó)家教育部“雙減”工作要求，不斷完善義務(wù)教育評(píng)價(jià)體系，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教

2022-01-13

磨課促成長(zhǎng)，研創(chuàng)出精品——南京市浦口區(qū)烏江學(xué)校語(yǔ)文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

初冬暖陽(yáng)晴空碧，西風(fēng)盡染銀杏黃。為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給教師搭建一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，我校特請(qǐng)烏江小

2021-12-17

珍愛(ài)生命 謹(jǐn)防溺水——防溺水安全教育

入夏以來(lái)，天氣逐漸變熱，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容

2021-07-01