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質(zhì)量分析知得失 反思交流促成長——柳州市二十四中附小2023年春學期數(shù)學組期末質(zhì)量分析會
教學質(zhì)量是一所學校的生命線，是立校之本、立校之基。教學質(zhì)量的高低，最終決定著學校的生存與發(fā)展。為進一步提升我校教育教學質(zhì)
2023-09-15
622 4 0其它質(zhì)量分析促發(fā)展 砥礪前行譜新篇 — —24中附小數(shù)學質(zhì)量分析會
教學質(zhì)量是學校生存、發(fā)展的生命線。為了能更好地把握本校的教學現(xiàn)狀，全面分析2021-2022學年度下學期數(shù)學期末檢測成績，提高全體
2022-09-07
471 16 0其它夏日炫繽紛 快樂過暑假 ——24中附小三年級暑假實踐活動紀實
小扇引微涼，悠悠夏日長。濃烈的陽光穿過細密的枝葉間隙奔向大地，流動的溫熱暖風穿越人群，夏日的氣息逐漸蔓延，愉快的暑期悄然
2022-08-21
207 1 0其它“喜迎二十大 爭做好隊員”——柳州市第二十四中附小慶“六一”少先隊主題活動暨表彰大會
五月，帶來了一片生機的大好時光?；鸺t的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。2022年5月
2022-06-07
182 6 0其它位置與方向，同步參考
做題要養(yǎng)成圈劃出關(guān)鍵詞的習慣，看到示意圖要把方向圖標出（用鉛筆），幫助確定方向。同步P1～5參考?！?，方法：出現(xiàn)次
2022-02-26
786 26 0其它第8單元 分數(shù)的初步認識
分數(shù)的含義、分數(shù)各部分名稱及含義、分數(shù)比較（同分子比較、同分母比較）↓，分數(shù)比較練習：第8單元測試卷的填空題第4題。如下圖
2022-01-15
709 22 0其它第5單元 倍的認識
總在考查的增加、減少數(shù)量后還成倍數(shù)關(guān)系的問題。數(shù)量關(guān)系式：①一個數(shù)÷另一個數(shù)=倍數(shù)，↓↓（大數(shù)）（小數(shù)）②一個數(shù)×倍數(shù)=另
2022-01-15
636 15 0其它歸一問題、歸總問題
第6單元易錯題的解決問題第1、2、6題。歸總問題：先求出總量，再求其他量。關(guān)系式：1份數(shù)×份數(shù)=總量，相關(guān)練習：第6單元易錯題的
2022-01-12
1758 36 1其它
