同研共學(xué)話成長 雙校聯(lián)動賦新能——記杭垓中學(xué)與報福中學(xué)開展校際交流研討活動

為加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗共享，5月22日，我校與報福中學(xué)開展校際交流研討活動。我校兩位青年教師懷著學(xué)習(xí)交流的

2025-05-22

喜報！祝賀我校五位教師榮獲安吉縣教壇新秀、教學(xué)新苗榮譽(yù)稱號！

我校五位教師榮獲安吉縣第十五屆“教壇新秀”和第八屆“教學(xué)新苗”稱號。愿這份榮譽(yù)成為新起點，期待老師們繼續(xù)深耕教壇，以匠心

2025-05-14

聚焦真實問題，探究科學(xué)本質(zhì)——記湖州市楊鴻麗名師工作室2024學(xué)年第四次研修活動

2025年4月21日，風(fēng)雨無阻，湖州市楊鴻麗名師工作室2024學(xué)年第四次研修活動在安吉縣外國語學(xué)校如期舉行。工作室成員們冒雨齊聚，圍

2025-04-21

聚焦真實問題，探究科學(xué)本質(zhì)——記湖州市(安吉縣)初中科學(xué)楊鴻麗名師工作室2024學(xué)年第三次研修活動

2025年4月21日，風(fēng)雨無阻，湖州市(安吉縣)初中科學(xué)楊鴻麗名師工作室2024學(xué)年第三次研修活動在安吉縣外國語學(xué)校如期舉行。工作室成

2025-04-21

磨礪共進(jìn)，育夢航行——記安吉縣杭垓中學(xué)開展新學(xué)期教學(xué)常規(guī)建設(shè)之"教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月"系列活動

在教育的征程中，教學(xué)常規(guī)是夯實根基、提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。當(dāng)三月的暖陽傾灑校園，我們迎來了教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月。在這段充滿希望與

2025-03-28

"心"交流，新進(jìn)步—2023年杭垓中學(xué)新教師座談會(二)

閱盡滿眼秋色，最是人間值得。轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已兩月有余，為進(jìn)一步了解新教師們的工作情況以及發(fā)展需求，增強(qiáng)新教師們的幸福感、獲得

2023-11-03

“同課”風(fēng)采異，“異構(gòu)”匠心同——孝豐學(xué)區(qū)初中科學(xué)“竹鄉(xiāng)金秋”課堂展示活動

秋天載著收獲與希望悄然而至，所有的美好都如約而至，教學(xué)之美，美在底蘊(yùn)和內(nèi)涵。為了進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，扎實地把先進(jìn)的

2023-10-24

信息賦能，思行并進(jìn)——杭垓中學(xué)信息技術(shù)提升工程2.0線下培訓(xùn)活動

為深入貫徹《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》和省市相關(guān)文件、政策精神，進(jìn)一步提升我校教師隊

2023-03-26

課堂互動展創(chuàng)意，評課交流出新意——記湖州市初中科學(xué)教學(xué)研討暨市直初中科學(xué)工作室第五次活動

2020-12-31

春暖花開，等你歸來——杭垓中學(xué)803班風(fēng)采簡報

但是突如其來的肺炎，讓我們不能如約相見。家成為了我們生活、學(xué)習(xí)、辦公、鍛煉的多功能地方。同學(xué)們，你們知道嗎？老師們多擔(dān)心

2020-03-24