“家校共育，立德樹(shù)人”—安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)組織家長(zhǎng)收看家庭教育公開(kāi)課第六期內(nèi)容

“家校共育，立德樹(shù)人--2022年家庭教育公開(kāi)課”第六期于8月12日(周五)線上。安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)組織全體家長(zhǎng)和學(xué)生共同觀看學(xué)習(xí)。來(lái)自

2022-08-12

一年級(jí)下學(xué)期“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)

每一筆，每一畫(huà)，都是小心翼翼。孩子，你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的樣子真美！每月舉行一次寫(xiě)字比賽。孩子們寫(xiě)字比賽作品。快來(lái)夸夸我吧！我獲得

2022-06-10

一年級(jí)下學(xué)期“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之行為習(xí)慣的培養(yǎng)

好習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，看，孩子們上下樓梯做到靠右輕聲上。排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地回家去。認(rèn)真聽(tīng)老師喊得小口令，放學(xué)時(shí)也要有

2022-06-10

一年級(jí)下學(xué)期“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

小小少年，沉浸于中國(guó)傳統(tǒng)文化，靜心閱讀《山海經(jīng)》。老師通過(guò)微信每日為學(xué)生輸送精神食量?？赐辍稕](méi)頭腦和不高興》沒(méi)過(guò)癮，再來(lái)

2022-06-09

一年級(jí)下學(xué)期“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣的培養(yǎng)

2022-06-09

“疫”路同行，守護(hù)心靈——安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)開(kāi)展疫情期間心理防疫工作

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》《河南省教育廳辦公室關(guān)于

2022-04-28

陽(yáng)光“抗疫”，守護(hù)心靈——安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)心理援助服務(wù)隊(duì)記錄

寒冬歲尾，疫情再起。再次打破平靜，打破節(jié)奏，給生活帶來(lái)不便，給心理帶來(lái)不安。特殊時(shí)期，健康的心態(tài)是防控疫情的“心理口罩”

2022-01-17

疫情無(wú)情，人間有愛(ài)——安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)第三組第二梯隊(duì)下沉社區(qū)志愿服務(wù)紀(jì)實(shí)

疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。為進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控力度，全面打贏防疫阻擊戰(zhàn)，按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部的工作安排部署，安陽(yáng)

2022-01-13

一年級(jí)“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之行為習(xí)慣的培養(yǎng)

開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)學(xué)生在行為習(xí)慣中提出看要求?？矗⒆觽円呀?jīng)學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。文具統(tǒng)一擺放，主動(dòng)給老師問(wèn)好，像不像小紳士？

2022-01-06

一年級(jí)“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)

寫(xiě)字前，學(xué)生在認(rèn)真傾聽(tīng)老師講書(shū)寫(xiě)要求。課堂上，老師用小口令引導(dǎo)同學(xué)們坐姿端正。課間操，老師一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)。入學(xué)一個(gè)多月，

2022-01-05