“今天我們過(guò)生日啦”---關(guān)愛(ài)留守兒童，共過(guò)集體生日

過(guò)生日，特別是和父母在一起過(guò)生日，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，這是很平常的事，但對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，這卻是一種奢望。為了彌補(bǔ)孩子們這

2023-04-27

十月音樂(lè)課堂——《田野在召喚》

《田野在召喚》是一首曲調(diào)活潑歡快的意大利民歌，他以兒童天真活潑的語(yǔ)氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里，孩子們出發(fā)去郊游，旅行時(shí)的

2021-11-01

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”學(xué)習(xí)

因?yàn)槭芤咔橛绊懀蠹視簳r(shí)無(wú)法回到學(xué)校學(xué)習(xí)，居家“抗疫”也是居家“學(xué)藝”，按照教育局及學(xué)校的部署，十二中小學(xué)部的老師們積極

2021-10-03

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)欣賞《杜鵑圓舞曲》

《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲。約納森(1886～1956)是挪威作曲家，他曾在德國(guó)學(xué)習(xí)音

2020-04-19

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“停課不停學(xué)”之二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)欣賞《口哨與小狗》

同學(xué)們，歡迎走進(jìn)歡樂(lè)的音樂(lè)課堂，現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看一個(gè)視頻，想想他在干什么？剛才這位哥哥在吹口哨，那什么是口哨？口哨，古稱嘯

2020-04-19

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)與繪畫

同學(xué)們，在音樂(lè)課堂上，我們經(jīng)常會(huì)運(yùn)用旋律線來(lái)表現(xiàn)聲音的高低、節(jié)奏的快慢等。其實(shí)呀，根據(jù)音樂(lè)旋律線，我們還可以作畫呢。我們

2020-04-16

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之二年級(jí)下冊(cè)《幸福拍手歌》

同學(xué)們，歡迎來(lái)到今天的音樂(lè)課堂！首先我來(lái)問(wèn)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你幸福嗎？？幸福！(??ω??)??，老師也過(guò)的很幸福！那要怎么

2020-04-16

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練

奧爾夫音樂(lè)是源自德國(guó)的音樂(lè)課程，他的創(chuàng)始人是德國(guó)知名的音樂(lè)家卡爾.奧爾夫。在八十年代初的時(shí)候引入中國(guó)的。奧爾夫音樂(lè)的教育理

2020-04-10

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之奧爾夫音樂(lè)

請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)完，記得把學(xué)習(xí)成果通過(guò)視頻發(fā)到班級(jí)群里哦！最后，是我們的上周優(yōu)秀作品展示時(shí)間。

2020-04-09

停課不停學(xué)——三明市第十二中學(xué)“居家音樂(lè)”之一年級(jí)下冊(cè)《柳樹姑娘》

同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師這有一個(gè)謎語(yǔ)你們開動(dòng)小腦筋猜一猜。頭上長(zhǎng)著千條辮，迎風(fēng)擺舞在岸邊。待到冬盡春天來(lái)，長(zhǎng)出辮子

2020-04-07