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少年若天性,習(xí)慣成自然——石梁河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)一年級(jí)新生習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)系列之學(xué)習(xí)習(xí)慣
淺秋悄然至,風(fēng)景仍猶存。初秋的石梁河鎮(zhèn)第二中心小學(xué)迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)、聰明伶俐的一年級(jí)新同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)入校一個(gè)
2023-10-09
559 4 0其他記憶留夏,時(shí)光有你——南辰中心幼兒園大班畢業(yè)典禮
五月的鮮花??還簇?fù)碇蓯?ài)的你們,六月的童聲還在耳邊回響。六月是感恩??的日子,六月是喜悅??的日子,六月也是離別的日子。在這離別
2023-06-22
5305 26 0其他永不褪色的童真,你我一起守護(hù)——南辰中心幼兒園慶六一歡樂(lè)游園活動(dòng)
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛,綠樹(shù)如蔭的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。結(jié)合2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題“傾聽(tīng)兒童,相
2023-05-31
2953 26 0其他小學(xué)零距離,銜接初體驗(yàn)——南辰中心幼兒園幼小銜接之送教入園活動(dòng)
幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)生具有不盡相同的身心發(fā)展特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育的
2023-05-16
1669 14 0其他參觀小學(xué)初體驗(yàn),幼小銜接促成長(zhǎng)——南辰中心幼兒園幼小銜接活動(dòng)
為了深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》,全面推進(jìn)幼兒園入學(xué)適應(yīng)教育,減緩銜接坡度,2023年5月
2023-05-15
2795 22 0其他幼小共研,雙向銜接——南辰中心幼兒園幼小銜接教研活動(dòng)
《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接?!币虼耍龊糜仔°暯?,
2023-05-06
440 2 0其他2023年五一勞動(dòng)節(jié)放假通知——東??h石梁河鎮(zhèn)南辰中心幼兒園
在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期,現(xiàn)將我園2023年“五一”勞動(dòng)節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下:放假時(shí)間:
2023-04-28
1427 7 0其他走出“傾聽(tīng)”困境,實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)——南辰中心幼兒園“一對(duì)一傾聽(tīng)”系列園本教研
幼兒園中的師幼交往是一種特殊的人際交往。傾聽(tīng)是教師與幼兒溝通的橋梁,是建立良好師幼關(guān)系的紐帶?!队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指
2023-04-26
549 3 0其他“閱”讀書(shū),“悅”成長(zhǎng)——南辰中心幼兒園共讀《幼兒數(shù)學(xué)核心概念》第四章數(shù)運(yùn)算
為進(jìn)一步提高教師的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力緊跟課程游戲化要求,營(yíng)造書(shū)香校園,2月21日,我園開(kāi)展以“閱”讀書(shū),“悅”成長(zhǎng)為主
2023-04-19
1611 12 0其他一起“趣”運(yùn)動(dòng),健康向未來(lái)——南辰中心幼兒園第二屆早操比賽暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
在這個(gè)春意盎然,陽(yáng)光燦爛的日子里,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),南辰中心幼兒園“春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。一起“趣”運(yùn)動(dòng),健
2023-04-18
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