學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的大單元教學(xué)設(shè)計——2024年連平縣粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)

為進一步探究學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的大單元整體教學(xué)策略，落實“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的‘教-學(xué)-評’一致性”的新課程理念，更好地促進教師的

2024-09-21

縣二小三（3）班的最美身影

在9月1日開學(xué)之前，我遇到了一群可愛的人，不單是一群可愛的孩子，還有一群可愛的家長！在8月30日這天，剛好是周一，大家都要上班

2021-08-31

厲害了縣二小四（3）班的家委們??????

每次我把我們班里要家委幫忙的事情一發(fā)到家委群，我們班的家委們馬上出謀劃策……看著大家愉快地商量著，而且大家一拍即合，就像

2021-05-16

播下一粒夢想的種子，靜待花開。

剛收到這兩本書時，就特別想和孩子們分享，但是想想很是不要透劇那么多，先和大家研發(fā)了課程設(shè)計，再來和孩子們分享！待課程設(shè)計

2020-12-15

創(chuàng)你所愛，寫你所想～

上學(xué)期我在上臺灣閱讀推廣人王怡鳳老師的課時，接觸了《重要書》這本繪本，就想著和孩子們分享這本繪本，覺得它是鍛煉孩子們小練

2020-10-24

噔噔噔～今天我們返校啦！??

你們看，我們的孩子排隊多么有秩序呀！進到教室，看到孩子們認(rèn)真讀書的樣子，真好??，你們看，這朗朗的讀書聲真好聽！??，我們巾幗

2020-05-12

心靈手巧的孩子們

我們學(xué)習(xí)了《花鐘》這篇課文，我們知道了課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實際運用”的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及其

2020-04-22

給孩子一個展示平臺，收獲總是大于付出！

三年級下冊的“快樂讀書吧”在第二單元，線上教學(xué)剛講到第二單元的第五課《守株待兔》這個寓言故事時，我就開始布置了孩子任務(wù)給

2020-04-12

閱讀之路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

3月16日我參加了滿天星“以讀攻毒”親子閱讀打卡活動，剛開始我只是單純覺得這個活動非常有意義哦，可以讓我的孩子堅持每天閱讀。

2020-04-08

放風(fēng)箏

春光明媚。萬里無云，像這樣的天氣放風(fēng)箏再好不過了！你們看，孩子們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，飛向春姑娘的懷抱。你們聽，到

2020-03-22