口頭小學(xué)｜六一兒童節(jié)文藝匯演

六月的風(fēng)，裹挾著梔子花香，吹進(jìn)口頭小學(xué)的校園。彩旗飄揚(yáng)，歌聲飛揚(yáng)，童心在舞臺(tái)上綻放，快樂(lè)在校園里滿場(chǎng)。今天，我們迎來(lái)了屬

2026-06-01

清明祭英烈 童心寄哀思——口頭小學(xué)

又是一年清明至，緬懷英烈寄哀思。為緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，傳承紅色基因，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)踐行綠色環(huán)保理念，我校組織

2026-04-02

同課異構(gòu)展風(fēng)采 · Weather課堂共成長(zhǎng)

同課異構(gòu)是碰撞教學(xué)智慧的火花，是探索課堂多元可能的路徑。針對(duì)冀教版四年級(jí)下冊(cè)Unit2 Lesson1《How's the weather today?》這一

2026-03-27

寒假暖心家訪，家校攜手護(hù)航——口頭小學(xué)

寒假期間，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，全面了解學(xué)生假期生活與成長(zhǎng)狀態(tài)，筑牢家校共育橋梁，我校統(tǒng)籌部署、精心組織，采用實(shí)地家訪、

2026-03-02

樂(lè)享寒假 智慧成長(zhǎng) --口頭小學(xué)五年級(jí)寒假生活分享

“冬去春來(lái)又盡年，辭歲迎新齊歡喜?！焙偈且环N美妙的無(wú)可替代的生活，我們可以有充足的時(shí)間聆聽(tīng)窗外聲音、體驗(yàn)生活，培養(yǎng)自己

2022-02-07

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，我校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展“新時(shí)代好少年”推選和

2022-01-06

“ 快樂(lè)寒假 屬你最牛 ”——口頭小學(xué)四年級(jí)三班的寒假生活

梅雪相映送子鼠，萬(wàn)般春色啟丑牛。又一季年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移，又一次寒假旅程開(kāi)啟。播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)

2021-02-08

看！你勞動(dòng)的樣子真美！ ——口頭小學(xué)三3班

在這暖暖融融，充滿希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了讓同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，我們

2020-05-03

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期-口頭小學(xué)三三班

2020-02-22