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親子作業(yè)——樹葉貼畫(用我們的巧手貼出神奇的世界)
圍繞單元園地實踐性作業(yè),手工制作,什么樣的手工孩子容易操作一些?考量許久,還是覺得樹葉貼畫比較接地氣,便于操作。讓孩子們
2022-10-31
777 17 2其他一年級《知心育人》第二章學習 ——做一個有情懷的老師
在這個多雨的夏季,屋外風雨瀟瀟,屋內書聲朗朗。我們的共讀繼續(xù)走進《知心育人》,我們用文字浸潤心靈,做一個有情懷的老師……
2022-06-04
399 13 1其他遇上如此靜美的村落,仿若時間暫時靜止不前
有一天,我們也長成了成年人,而后步入老年歲月,這才知道,孤獨是人生中一種自覺的獨處,而不是懲罰,不是受傷和患病者的退隱,
2022-05-12
1123 52 0其他悅讀 交流 分享 提升——提高教師素養(yǎng)共讀活動啟動儀式
多年來,我們民族小學吳諫虹校長本著立德育人的教育理念,以她的感召力影響著民小教師團隊。打造一支優(yōu)秀的教師團隊,是吳諫虹校
2022-04-26
331 8 0其他童年的那些故事滋養(yǎng)著你們的心靈
每周四下午的閱讀課,總想讓這節(jié)等待一周的閱讀課有點儀式感,讓更多的家長和孩子們真正重視課外閱讀,懂得將來能成為一個閱讀者
2021-10-23
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