書香伴寒假，鮮事潤(rùn)童心——記大田縣城關(guān)第一小學(xué)一年段學(xué)生寒假閱讀活動(dòng)

寒冷的冬天，暖暖的書香。在這個(gè)寒假里，我們一年級(jí)的小朋友，一起閱讀了《一年級(jí)鮮事多》。放假前的最后一堂閱讀課，依舊滿是用

2026-03-05

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》理論學(xué)習(xí)

為深化《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策略》課題研究，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、明晰實(shí)踐方向，課題組2025年12月22日在校錄播

2025-12-24

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》研討課活動(dòng)

中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的璀璨瑰寶，是賡續(xù)民族精神血脈的重要載體。第一學(xué)段（小學(xué)1—2年級(jí)）作為兒童語(yǔ)言發(fā)展、文化啟

2025-12-23

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》研討課活動(dòng)

為深耕文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀教學(xué)，探索低年級(jí)經(jīng)典誦讀教學(xué)的有效路徑，11月7日上午，縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信

2025-11-12

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》理論學(xué)習(xí)

在文化自信的時(shí)代浪潮下，我們的課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策略研究》正深入探索小學(xué)低段經(jīng)典詩(shī)文誦讀的有

2025-09-28

夏日漫游書香?探秘中國(guó)神話——記大田縣城關(guān)第一小學(xué)二年段學(xué)生七月份閱讀活動(dòng)

神話是人類文明的密碼，承載著千年的智慧與想象。著名作家聶作平先生傾心打造的“聶作平講神話”品牌讀物，專為孩子量身定制，精

2025-07-28

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》研討課活動(dòng)

為了本課題順利開展，課題組在經(jīng)過前期的活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過問卷調(diào)查、課堂觀察、理論學(xué)等方式，深入了解了第一學(xué)段學(xué)生在經(jīng)典詩(shī)

2025-05-21

浸潤(rùn)經(jīng)典 悅沐書香——記2024年縣基礎(chǔ)教育立項(xiàng)課題《文化自信視域下第一學(xué)段經(jīng)典詩(shī)文誦讀有效性策》理論學(xué)習(xí)

在教育的廣袤天地中，經(jīng)典詩(shī)文誦讀宛如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，是一場(chǎng)意

2025-03-27

一路書香??幸福成長(zhǎng)——記大田縣城關(guān)第一小學(xué)二年段學(xué)生寒假閱讀活動(dòng)

讀書是心靈的旅行,每一頁(yè)都是新風(fēng)景,讓心靈自由翱翔探索。童話是孩子們的精神食糧，它們?nèi)缤幻睹堕W爍的明珠，照亮了孩子們的夢(mèng)

2025-02-11

??閱讀點(diǎn)亮心靈，文學(xué)浸潤(rùn)人生??——，記大田縣城關(guān)第一小學(xué)一年段學(xué)生暑期閱讀活動(dòng)

唯有書香能致遠(yuǎn)，唯有書香沁人心。時(shí)值暑假假期，正是讀書好時(shí)機(jī)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，一年段語(yǔ)文組開展了“閱讀點(diǎn)亮心靈，文

2024-08-14