洛龍區(qū)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)暑期教研之“教-學(xué)-評(píng)一體化的深度探索與實(shí)踐”--小學(xué)英語(yǔ)主場(chǎng)活動(dòng)剪記

2022年《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的“教-學(xué)-評(píng)”一體化。教什么、怎么教、教到什么程度；如何避免教

2023-08-12

聽講座，指方向，勤探索，深耕耘。--洛龍區(qū)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)暑期教研之“教-學(xué)-評(píng)一體化的深度探索與實(shí)踐”開幕式

2022年《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的“教-學(xué)-評(píng)”一體化。教什么、怎么教、教到什么程度；如何避免教

2023-08-12

洛陽(yáng)市洛龍區(qū)定鼎門小學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)-務(wù)農(nóng)學(xué)農(nóng)（五年級(jí)）

在教育部召開的全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上，一篇《田園文化：鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的“金鑰匙”》入選全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育典型案例；

2022-08-26

解卷眾篇明，好書似精金 ——定鼎門小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科寒假閱讀專題

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是定鼎門小學(xué)學(xué)生的必要任務(wù)，學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。這個(gè)寒假，他們選擇讓學(xué)生增加閱讀量來(lái)

2021-01-29

線上輔導(dǎo)彰勤勉，言傳身教促提升—定鼎門小學(xué)期末英語(yǔ)試卷評(píng)講

試卷講評(píng)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，它是反饋教，檢查學(xué)的有效手段。通過(guò)試卷講評(píng)幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，糾正錯(cuò)誤，尋找產(chǎn)

2021-01-28

播種春天 護(hù)植倡議你我他——洛龍區(qū)龍?zhí)┬W(xué)植樹節(jié)活動(dòng)（高年級(jí)篇）

每年的3月12日，是為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。洛龍區(qū)龍?zhí)┬W(xué)

2020-03-12

愛(ài)棲云端 心未走遠(yuǎn)——洛龍區(qū)“云端教育”行動(dòng)中……

這是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)中孕育著“用技術(shù)改變教育”的契機(jī)；這是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中隱藏著“激發(fā)每個(gè)人創(chuàng)新能力”的按鍵；這是一次磨礪

2020-02-24

吟月誦詩(shī)寫秋意，龍?zhí)┲星镲h桂香----龍?zhí)┬W(xué)高年級(jí)段中秋節(jié)主題活動(dòng)

\"海上生明月，天涯共此時(shí)。\"又到一年中秋團(tuán)圓之際，中秋節(jié)自古有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，

2019-09-12

暖暖重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——洛龍區(qū)龍?zhí)┬W(xué)高年級(jí)段重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

2018-10-22

龍?zhí)┬W(xué)家長(zhǎng)講堂-高年級(jí)段

想做好教育，最重要就是要做好家校的溝通，家校課堂的持續(xù)開展給家長(zhǎng)們提供了很好的機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，接觸真正的課堂，零距離感受課

2018-04-27