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教而不研則淺,研而不教則空——漢陽區(qū)玉龍小學語文習作教學研討
作文教學是小學語文教學的重要組成部分,也是學生運用語言文字進行表達和交流的重要方式。抓好學生的習作,是當前語文教師的重要
2023-12-07
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四(4)中隊紅領(lǐng)巾二星章事跡
青銅峽市第三小學四(4)中隊是一個充滿生機,活力,團結(jié),自主等鮮明特點的集體。在這個集體中,每個人都發(fā)覺自己的潛能,不斷提高
2022-09-28
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謀定而動,群研群策啟新征--記賀蘭一中(五中校區(qū))新學期教學教研工作會議
開學在即,教研先行。為了確保新學期學校教學教研工作的順利開展,有效提升教學教研質(zhì)量,2月11日上午
2023-02-11
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深學課標找支點 整合課程促提升
新課標的提出對每一位老師來說不僅是機遇也是挑戰(zhàn)。為了更好地把新課標和本學期的教學活動相銜接,假期里組內(nèi)的老師們就開展了讀
2022-09-21
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解讀新課標·語文深度學 —— 記第十三屆全國小學語文“新課標背景下主題閱讀實驗研究”年會
穿過季節(jié)的群山,越過時間的隧道,我們一行人來到了美麗的貴州,參加了由深圳市立言教育研究院主辦,關(guān)嶺自治縣教育和科技局承辦
2022-08-25
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勞動教育正當時--- 東雙屯小學落實“雙減”政策工作案例
在“雙減”政策背景下,為進一步豐富課后服務形式,加強學生的勞動意識,讓學生更好地踐行勞動教育理念,定州市東雙屯小學跳出“
2022-05-30
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一個班主任分享中流露的善良 臨渭區(qū)“名師+”研修共同體申林娟班主任工作室開展線上交流活動(二)簡訊
高爾基曾經(jīng)說過:“如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。”申林娟工作室的老師們在學習當一個優(yōu)秀班主任的路上,一直探
2021-11-29
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經(jīng)驗共分享 交流促提升, ——記班主任經(jīng)驗交流會
“一路耕耘一路歌,生命不息愛不止”!班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導者、學生健康成長的引領(lǐng)者。為了進一步加強班
2022-03-02
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【市級優(yōu)秀班集體展播】
泰安第十九中學2019級4班2021年被評為“市級優(yōu)秀班集體”,班主任:王金明,帶班理念:用熱情去工作,用愛心去澆灌,用真誠來溝通
2022-04-21
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