停課不停學(xué) 家訪促提升――――六溪小學(xué)在行動(dòng)

“停課不停學(xué)”線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行五周了，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況究竟怎么樣呢？在六溪小學(xué)校的魯校長統(tǒng)一部署下，六溪小學(xué)于3月15日舉行了

2020-03-18

停課不停學(xué) 延期不延課 板泉二中18.5我們在行動(dòng)

疫情布陰霾，蔽不住春光普照萬朵競鮮妍?？匾呤紡?fù)學(xué)，阻不了板二學(xué)子自學(xué)求奮進(jìn)。非常時(shí)期，\"停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)\"。停課不停

2020-03-18

用心感受 用情溫暖 用愛記錄 ——崇信一中老師走訪受助學(xué)生家庭

只有走近才能走進(jìn)，了解才能理解，在貧困同學(xué)的家里，走訪組的老師與家長親切地嘮家常，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況與綜合表現(xiàn)，宣傳

2018-10-20

家訪記錄—相約春天 與你相見

此刻鶯飛草長的3月，是萬物生長、植樹的好時(shí)節(jié)，你我應(yīng)是一如既往地相約在蔣幼里，在幼兒園的土地上播種下生命的種子，懷著熱情，

2020-03-16

停課不停學(xué)！線上教學(xué)，線下家訪，杠村小學(xué)六年級(jí)班主任家訪記錄

為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒肺炎疫情情況防控工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好疫情防控期間對學(xué)生家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)，我對

2020-03-12

家訪進(jìn)行時(shí)，共待花開— 記堂鏡小學(xué)線下家訪活動(dòng)記錄

前蘇聯(lián)偉大的教育理論家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。

2020-03-18

未來可期，何懼孤風(fēng)冷雨——會(huì)昌中學(xué)高三14班家訪記錄

疫情導(dǎo)致的“停課”，打亂了原來的教育教學(xué)秩序，打破了時(shí)間、空間界限的“不停學(xué)”，在凸顯當(dāng)代教學(xué)新模式的同時(shí)，也給小小縣城

2020-03-17

以愛育愛，靜待花開——雩田中心小學(xué)線下家訪活動(dòng)記錄

一場疫情，擾亂了師生原來的正常生活，一場疫情，推遲了師生原定的見面時(shí)間，一場疫情，打破了師生原有的相處方式，但是，隔離疫

2020-03-16

秋日私語

花落惹傷了相思，花枯惹傷了花癡，花謝惹傷了花魂，只為一場花開的期許。秋的殘，秋的枯，秋的黃，傾訴著落地生情的戀。秋的暗自

2017-09-03

原創(chuàng)：情疏跡遠(yuǎn)只香留

我住的機(jī)關(guān)大院有不少桂花樹，當(dāng)秋季悄無聲息地融入大地時(shí)，那桂花的香味就裊裊地縈繞開來，清香襲人，沁人心脾。每天出門路過桂

2017-09-18