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校際交流齊奮進 深耕課堂行致遠
——靜寧縣城關小學開展校際交流研討活動紀實,有一種力量叫結伴而行,有一種引領叫攜手相行,思想的碰撞可以迸發(fā)出智慧的火花,
2023-12-13
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校際交流 共研共進
為進一步加強兩校教師間的教學互助,引導教師專業(yè)成長,實現(xiàn)教學相長,優(yōu)勢互補,促進校際交流的開展,3月26日上午,電尕鎮(zhèn)中心小
2024-03-26
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【管理有道】堂堂清、日日清、周周清、月月清怎樣落實?
問題的積累產生差生;只要問題不積累,就不會有差生。過程控制效應:“90% X90% X90% X90% X90%=59%。學生學習知識的過程是由一個
2020-09-09
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