“童年不散場(chǎng) 夢(mèng)想待啟航”幼小銜接特色活動(dòng)系列之一，參觀城區(qū)三小

開啟成長初體驗(yàn)——走進(jìn)城區(qū)三小?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒園應(yīng)與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同

2021-06-24

?二分園防汛應(yīng)急演練???????

??隨著夏季的來臨，防汛安全教育成為當(dāng)前幼兒園安全教育的重要任務(wù)，為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范措施能力，避免事故的發(fā)生，

2021-06-16

2021年魚龍崗發(fā)電廠防汛應(yīng)急演練方案

為進(jìn)一步強(qiáng)化防汛應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，提高人員對(duì)安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何迅速、準(zhǔn)確處理突發(fā)事件，特組織開展

2021-03-16

眉染春煙，共享智慧—蘇村小學(xué)英語集體備課

柳絲長，桃葉小，紅日淡，綠煙晴。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。時(shí)序輪轉(zhuǎn)，季節(jié)更迭。沐著春風(fēng)的柔曼，迎著春陽

2021-04-01

展特色作業(yè) 秀繽紛寒假———幸福小學(xué)開展“優(yōu)秀寒假作業(yè)”展評(píng)活動(dòng)

律回春暉漸，萬象始更新。當(dāng)春日的暖陽靜靜地灑在身上，當(dāng)縈繞耳畔的讀書聲再次響起，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，結(jié)束輕松愉快的

2021-03-05

【教研前沿】采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己——柴桑新區(qū)小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)分享會(huì)

為了進(jìn)一步提升廣大教師教育教學(xué)水平，豐富校本教研形式，達(dá)到同分享，共成長的目的。充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射、引領(lǐng)作用。11

2020-11-19

展個(gè)性風(fēng)采，享學(xué)習(xí)之樂——河陰小學(xué)英語個(gè)性化作業(yè)探究實(shí)踐階段成果展（一）

為配合我縣小學(xué)英語名師工作室教研計(jì)劃，積極推進(jìn)小學(xué)英語學(xué)科的教研步伐，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生英語思維品質(zhì)的發(fā)展，本著“作業(yè)不是負(fù)

2020-06-29

英語特色作業(yè)

2017-05-15

高莊小學(xué)四年級(jí)英語特色作業(yè)

小學(xué)英語教學(xué)，我們不僅要重視書本上知識(shí)的傳授，更要重視作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置，使小學(xué)英語作業(yè)趣味濃厚、形式多樣。我們?cè)谠O(shè)計(jì)課外

2018-03-20

創(chuàng)意作業(yè) 精彩呈現(xiàn)——記阿克陶縣小胡楊小學(xué)“胡楊之蘊(yùn)”英語特色作業(yè)展

說到英語作業(yè)，你的第一印象是什么？是枯燥無味的抄單詞？還是永遠(yuǎn)背不完的課文？如果你這樣想，那就out了！一起來看看小胡楊小學(xué)

2020-11-07