“同課”綻放精彩 “異構(gòu)”彰顯新意——回龍小學(xué)語(yǔ)文組同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示

為提高語(yǔ)文課堂的高效性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，回龍小學(xué)這學(xué)期開(kāi)展了同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，一堂堂風(fēng)格

2023-03-31

外出內(nèi)享 攜手共進(jìn)———回龍中心校教師外出學(xué)習(xí)二級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)

為了傳遞先進(jìn)的教育理念，最大限度地共享教育資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性和輻射帶動(dòng)作用，達(dá)到“

2023-05-09

“雙減”在行動(dòng)，閱讀“悅”成長(zhǎng)——交口縣回龍小學(xué)“閱讀展示”活動(dòng)

閱讀，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾??！半p減”之下，讓孩子愛(ài)上閱讀，必將是最劃算的教育投資！減負(fù)不減教育，減負(fù)

2021-12-03

聚焦課堂展風(fēng)采，“語(yǔ)”你攜手向未來(lái)——回龍小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

未覺(jué)三夏盡，時(shí)序已新秋。時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)充實(shí)的新學(xué)期。為了全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，建立一

2022-10-13

經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長(zhǎng)——回龍小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管

2023-12-26

回龍小學(xué)班主任工作交流會(huì)

班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，也是學(xué)校德育工作的核心力量。為推進(jìn)精細(xì)化班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)

2021-11-30

“雙減”重提質(zhì) 研途處處皆風(fēng)景——回龍小學(xué)語(yǔ)文組課堂教學(xué)展示活動(dòng)

日照新妝水底明，風(fēng)飄香袂空中舉。為激發(fā)全體教師工作熱情，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平及課堂設(shè)計(jì)藝術(shù)，

2022-03-17

技能賽場(chǎng)展風(fēng)采 教師培養(yǎng)抓實(shí)效

為推動(dòng)我中心校教師課堂教學(xué)技能，強(qiáng)化教學(xué)基本功，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2017年12月15日，我中心校在回龍小學(xué)舉

2017-12-15