愛(ài)“宅”一起一一中小學(xué)教師疫情防控10個(gè)心理口罩

2020-01-31

桂林路小學(xué)防新冠肺炎課程之心理篇（一）《面對(duì)疫情 我們?nèi)绾巫龊眯睦矸酪摺?/a>

2020年新春寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情，席卷全國(guó)，打亂了人們的生活節(jié)奏。這種病毒具有高度傳染性，很容易地在人群中

2020-02-02

郎溪路小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo) —— 學(xué)會(huì)合作

“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存”已成為21世紀(jì)教育的主題，合作是學(xué)生未來(lái)工作、社會(huì)適應(yīng)乃至國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。在小學(xué)

2018-10-24

集體中成長(zhǎng) 合作中共贏 ——合水職專(zhuān)舉行心理健康團(tuán)輔活動(dòng)

為了加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在5.25心理健康日來(lái)臨之際，合水職專(zhuān)舉

2019-05-25

黃集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理團(tuán)輔課——如何集中注意力

專(zhuān)注是做好一切事情的開(kāi)端。小學(xué)生的精力易于分散，注意力差，培養(yǎng)和提高小學(xué)生的注意力，是小學(xué)教學(xué)不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。如何有

2019-06-19

呵護(hù)本真 守望成長(zhǎng)——馮村小學(xué)留守兒童心理團(tuán)輔課

十一月的輕風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖畫(huà)：紫紅的葡萄美若瑪瑙，黃橙橙的柿子高掛樹(shù)梢，金黃的玉米咧著嘴笑，

2018-11-13

裴城鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)生參與率高，無(wú)論你是哪個(gè)學(xué)習(xí)層次的學(xué)生都能融入這個(gè)大集體，體驗(yàn)在一起的快樂(lè)

2018-11-21

書(shū)香自然 閱讀致遠(yuǎn)

閱讀時(shí)，似行走漫步，斜陽(yáng)之下，心情在文字后跌宕起伏；似藕塘深處，田田荷葉，優(yōu)雅地在視覺(jué)上舒展開(kāi)來(lái)；似秋菊怒放，手撫卷處，

2017-10-19