大三班建構(gòu)區(qū)觀察案例《我心中的小學(xué)》

1.觀察幼兒如何解決在搭建小學(xué)時(shí)遇到的困難；2.觀察幼兒能否根據(jù)小學(xué)的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行搭建作品和以及幼兒合作搭建的水平；3.豐富幼兒

2021-06-09

蓮都區(qū)金蘋(píng)果幼兒園大班班本課程——【愛(ài)上西游記】

前段時(shí)間，班級(jí)里似乎出現(xiàn)了一些新奇的東西。宣鋒搬出小椅子閉目端正坐著，禹成和勉勉跑過(guò)來(lái)嘴里喊著“師傅！徒兒回來(lái)啦！”，宣

2021-01-27

大班班本課程：《快樂(lè)一“線(xiàn)”》———“線(xiàn)”在游戲活動(dòng)中的百變運(yùn)用

幼兒在幼兒園的一日生活就是他學(xué)習(xí)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程影響到幼兒的發(fā)展?！?~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)

2021-01-22

大班班本課程:恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)

生活在遠(yuǎn)古時(shí)代，已經(jīng)消逝的恐龍，以其神秘感緊緊抓住了幼兒的好奇心。對(duì)恐龍時(shí)代的無(wú)盡遐想，激發(fā)了幼兒探究恐龍世界的欲望。最

2020-12-24

大四班班本課程——水電大揭秘

“水從哪里來(lái)？昨天的小水坑今天怎么不見(jiàn)了？電又是從哪里來(lái)的？”面對(duì)這些孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的疑問(wèn)，圍繞“水電大揭

2021-05-27

【新坍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園盧公祠分園】大班班本課程——《與盔同行》

早上園門(mén)口晨檢測(cè)溫時(shí)，軒軒頭上帶了一個(gè)頭盔，很快吸引了其他小朋友的注意。果果說(shuō)：“你的頭盔跟我的頭盔顏色不一樣?！蓖f(shuō)

2021-05-28