心理學(xué)與生活 20241204陳樹林

亞健康狀態(tài)：睡眠不好，壓力性肥胖，皮膚不好，倦怠，心理學(xué)與生活中的壓力管理，去個性化，低成就感，積極心理學(xué)：馬加爵，小刺

2024-12-04

浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手7臨海杜夢妮《向山而行》

我想知道我們會走一條什么樣的路去沖向我們的山頂，我們會準(zhǔn)備怎么去設(shè)計(jì)我們的路。從我們的行動能力、資源三個方面來設(shè)計(jì)我們通

2024-11-19

浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手6浙大附屬中學(xué)李羚《當(dāng)后悔來敲門》

這個時(shí)候人們就會感慨，世界上如果有后悔藥就好了。在哆啦A夢這一集故事中，藍(lán)胖子說世界上未來世界真的是有后悔藥的，今天也邀請

2024-11-19

浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手5《傾聽“身”音 療愈情緒》舟山蔣贊贊

問題：視頻中的主人公有哪些情緒變化。學(xué)生1:看見男人把她的餅干一起吃生氣，也挺好，然后愧疚。情緒來自于哪里？為什么會發(fā)生情

2024-11-19

同心圓計(jì)劃實(shí)施方案與意義

積極前置心理干預(yù)，提升心理健康的服務(wù)力，2：識別力，定期傳播心理科普，提高心理問題的識別力，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，3：應(yīng)對力，積

2021-05-28

三措并舉 春暉中學(xué)朱賽飛

2021-10-28

青春期怎么管？三管齊下 杭師大附屬醫(yī)院吳流銘

2022-05-27

陳默老師做《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》2023.4.12

陳默老師做《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》，1.心理健康教育的必要性：沒有心理視角管理學(xué)生是無法管了。2.在校學(xué)生的心理狀況：多

2023-04-12

2023.4.26《學(xué)生心理危機(jī)評估及實(shí)操練習(xí)》傅素芬

學(xué)生心理危機(jī)評作古及實(shí)操練習(xí)主講人:傅素芬主任醫(yī)生教授碩導(dǎo)，中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專委會副主委，浙江省高校心理危機(jī)

2023-04-26

2023.4.27《中小學(xué)心理危機(jī)表現(xiàn)和識別技術(shù)》趙國秋

自殺是一個醫(yī)學(xué)問題，不是教育問題。清醒自殺5%，95%是精神疾病。抑郁，精神分裂，強(qiáng)迫癥，雙向等。200大學(xué)，7000多學(xué)校，醫(yī)院都

2023-04-27