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聽君一席話,勝讀十年書——學(xué)習(xí)陳中杰“單元整體教學(xué)”報(bào)告心得體會(huì)
秋風(fēng)如縷,秋月如盤;秋水盈盈,秋夢(mèng)依然。2020年11月15日,羅莊區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了臨沂市青年骨干教師集體學(xué)習(xí)暨小學(xué)語文單元
2020-11-20
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部編版二年級(jí)下冊(cè)語文教材分析(第四、五、六單元)
1.第四單元以“童心”為主題,編排了《彩色的夢(mèng)》《楓樹上的喜鵲》《沙灘上的童話》《我是一只小蟲子》4篇課文。4篇課文體裁多樣
2020-02-20
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小學(xué)語文單元整體教學(xué)模式研究課題計(jì)劃會(huì)暨小湯山中心小學(xué)語文工作室活動(dòng)
2021年3月2日,由課題負(fù)責(zé)人、單建英語文工作室負(fù)責(zé)人單建英老師的組織下開展了“小學(xué)語文單元整體教學(xué)模式研究課題計(jì)劃會(huì)暨小湯
2021-03-04
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把小學(xué)語文課改實(shí)驗(yàn)引入新時(shí)代——踐行單元整體教學(xué),彰顯部編課本優(yōu)勢(shì)(連載九)
把小學(xué)語文課改實(shí)驗(yàn)引入新時(shí)代——踐行單元整體教學(xué),彰顯部編課本優(yōu)勢(shì)(連載九)特級(jí)教師正高級(jí)教師楊德倫,首都學(xué)科教育研究名
2021-01-29
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部編本小學(xué)語文單元整體課例教學(xué)展示活動(dòng)學(xué)習(xí)收獲
初冬的陽光暖暖的照耀著日照這座美麗的海濱城市,全省近千名小語人齊聚一堂,開展部編本小學(xué)語文單元整體教學(xué)課例展示與研討活動(dòng)
2019-11-16
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聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建生命課堂——煙臺(tái)市小學(xué)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì)議
律回春暉漸,萬象始更新。去年冬日曾相約,煙臺(tái)教育人在這里播下一粒課堂教學(xué)改革的種子;今年春天再聚首,學(xué)科核心素養(yǎng)之花已燦
2021-03-26
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共赴一場(chǎng)春的繁華 ——山東省昌樂二中語文大單元整體學(xué)習(xí)學(xué)程提升暨課堂展示研討會(huì)活動(dòng)
春天,是一個(gè)充滿墨韻書香的季節(jié),是一個(gè)富有濃濃詩意的季節(jié)。春風(fēng)和煦,草長(zhǎng)鶯飛,煙柳如絳,桃紅杏白,春意盎然。每一棵小草,每
2021-03-17
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基于單元整合,聚焦核心素養(yǎng) ——2020年??谑蟹夹W(xué)英語骨干教師工作坊“牽手”三門坡鎮(zhèn)中心小學(xué)第六次活動(dòng)
交換一個(gè)蘋果,每人還是一個(gè)蘋果。交換一種思想,我們收獲的又豈止是一種思想!——題記,金秋十月,秋高氣爽!為了更好地發(fā)揮骨
2020-10-16
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滿載一船星輝,向物理主題學(xué)習(xí)更深處漫溯 -----大單元整合式集體備課初探
“停留在對(duì)文本的認(rèn)同性解讀層面,難以進(jìn)行有創(chuàng)意的深度解讀。缺乏對(duì)物理教材的整體意識(shí),不能把教學(xué)材料整合使用,胸中無成竹,
2019-12-19
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臨澗鎮(zhèn)希望小學(xué)-劉妍良
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小湯山中心小學(xué)
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煙臺(tái)市小學(xué)語文張媛名師工作室
??海口市白沙門小學(xué) 楊桂麗??
九外物理組:閆磊