聽君一席話，勝讀十年書——學(xué)習(xí)陳中杰“單元整體教學(xué)”報(bào)告心得體會(huì)

秋風(fēng)如縷，秋月如盤；秋水盈盈，秋夢(mèng)依然。2020年11月15日，羅莊區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了臨沂市青年骨干教師集體學(xué)習(xí)暨小學(xué)語文單元

2020-11-20

部編版二年級(jí)下冊(cè)語文教材分析（第四、五、六單元）

1.第四單元以“童心”為主題，編排了《彩色的夢(mèng)》《楓樹上的喜鵲》《沙灘上的童話》《我是一只小蟲子》4篇課文。4篇課文體裁多樣

2020-02-20

小學(xué)語文單元整體教學(xué)模式研究課題計(jì)劃會(huì)暨小湯山中心小學(xué)語文工作室活動(dòng)

2021年3月2日，由課題負(fù)責(zé)人、單建英語文工作室負(fù)責(zé)人單建英老師的組織下開展了“小學(xué)語文單元整體教學(xué)模式研究課題計(jì)劃會(huì)暨小湯

2021-03-04

把小學(xué)語文課改實(shí)驗(yàn)引入新時(shí)代——踐行單元整體教學(xué)，彰顯部編課本優(yōu)勢(shì)（連載九）

把小學(xué)語文課改實(shí)驗(yàn)引入新時(shí)代——踐行單元整體教學(xué)，彰顯部編課本優(yōu)勢(shì)（連載九）特級(jí)教師正高級(jí)教師楊德倫，首都學(xué)科教育研究名

2021-01-29

小學(xué)語文單元整體教學(xué)

2020-07-07

部編本小學(xué)語文單元整體課例教學(xué)展示活動(dòng)學(xué)習(xí)收獲

初冬的陽光暖暖的照耀著日照這座美麗的海濱城市，全省近千名小語人齊聚一堂，開展部編本小學(xué)語文單元整體教學(xué)課例展示與研討活動(dòng)

2019-11-16

聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建生命課堂——煙臺(tái)市小學(xué)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì)議

律回春暉漸，萬象始更新。去年冬日曾相約，煙臺(tái)教育人在這里播下一粒課堂教學(xué)改革的種子；今年春天再聚首，學(xué)科核心素養(yǎng)之花已燦

2021-03-26

共赴一場(chǎng)春的繁華 ——山東省昌樂二中語文大單元整體學(xué)習(xí)學(xué)程提升暨課堂展示研討會(huì)活動(dòng)

春天，是一個(gè)充滿墨韻書香的季節(jié)，是一個(gè)富有濃濃詩意的季節(jié)。春風(fēng)和煦，草長(zhǎng)鶯飛,煙柳如絳，桃紅杏白，春意盎然。每一棵小草，每

2021-03-17

基于單元整合，聚焦核心素養(yǎng) ——2020年?？谑蟹夹W(xué)英語骨干教師工作坊“牽手”三門坡鎮(zhèn)中心小學(xué)第六次活動(dòng)

交換一個(gè)蘋果，每人還是一個(gè)蘋果。交換一種思想，我們收獲的又豈止是一種思想！——題記，金秋十月，秋高氣爽！為了更好地發(fā)揮骨

2020-10-16

滿載一船星輝，向物理主題學(xué)習(xí)更深處漫溯 -----大單元整合式集體備課初探

“停留在對(duì)文本的認(rèn)同性解讀層面，難以進(jìn)行有創(chuàng)意的深度解讀。缺乏對(duì)物理教材的整體意識(shí)，不能把教學(xué)材料整合使用，胸中無成竹，

2019-12-19